分析 根據(jù)流程圖所示的順序,逐框分析程序中各變量、各語句的作用可知:該程序的作用是判斷S=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+…+$\frac{1}{{2}^{n}}$>0.7時,n+1的值.
解答 解:根據(jù)流程圖所示的順序,可知該程序的作用是判斷S=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+…+$\frac{1}{{2}^{n}}$>0.7時,n+1的值.
當n=2時,$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$=0.75>0.7,
此時n+1=3.
則輸出的n=3.
故答案為:3.
點評 根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是:①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)(如果參與運算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進行分析管理)⇒②建立數(shù)學模型,根據(jù)第一步分析的結果,選擇恰當?shù)臄?shù)學模型③解模.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | f:x→y=$\frac{1}{6}$x | B. | f:x→y=$\frac{1}{3}$x | C. | f:x→y=$\frac{1}{2}$x | D. | f:x→y=x |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 50 | B. | 45 | C. | 36 | D. | 35 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ±$\frac{1}{4}$ | B. | ±$\frac{{\sqrt{2}}}{4}$ | C. | ±$\frac{1}{3}$ | D. | ±$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0或1或2 | B. | 1或2 | C. | 0 | D. | 0或1 |
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