4.在數(shù)列{an}中,a1=1,$\frac{1}{12}$an=$\frac{1}{4}$an-1+$\frac{1}{3}$(n≥2),則{an}的通項(xiàng)公式為an=3n-2.

分析 由$\frac{1}{12}$an=$\frac{1}{4}$an-1+$\frac{1}{3}$(n≥2),即an=3an-1+4,變形為:an+2=3(an-1+2),利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出.

解答 解:∵$\frac{1}{12}$an=$\frac{1}{4}$an-1+$\frac{1}{3}$(n≥2),即an=3an-1+4,變形為:an+2=3(an-1+2),
∴數(shù)列{an+2}是等比數(shù)列,首項(xiàng)為3,公比為3.
∴an+2=3n,即an=3n-2,n=1時(shí)也成立.
∴an=3n-2,
故答案為:an=3n-2.

點(diǎn)評 本題考查了數(shù)列的遞推關(guān)系、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知直二面角α-l-β,點(diǎn)A∈α,AC⊥l,C為垂足,B∈β,BD⊥l,D為垂足,若AB=3,AC=BD=2,則D到平面ABC的距離等于( 。
A.$\frac{\sqrt{2}}{3}$B.$\frac{\sqrt{5}}{5}$C.$\frac{2\sqrt{5}}{5}$D.$\frac{\sqrt{5}}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

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12.已知冪函數(shù)f(x)=x${\;}^{{m}^{2}-m-3}$(其中m∈N*且m≥2)為奇函數(shù),且在(0,+∞)上是單調(diào)減函數(shù).
(1)求函數(shù)f(x);
(2)比較f(-2013)與f(-2014)的大小.

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19.已知△ABC和平面α,∠A=30°,∠B=60°,AB=2,AB?α,且平面ABC與α所成角為30°,則點(diǎn)C到平面α的距離為$\frac{\sqrt{3}}{4}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知ABCD是正方形,E是AB的中點(diǎn),將△DAE和△CBE分別沿DE和CE折起,使AE與BE重合,A、B兩點(diǎn)重合后記為P,那么二面角P-CD-E的大小為( 。
A.90°B.60°C.45°D.30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{x}-3,x∈(0,1]}\\{{2}^{x-1}-1,x∈(1,2]}\end{array}\right.$且g(x)=f(x)-mx在(0,2]內(nèi)有且僅有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A.(-$\frac{9}{4}$,-2]∪(0,$\frac{1}{2}$]B.(-$\frac{11}{4}$,-2]∪(0,$\frac{1}{2}$]C.(-$\frac{9}{4}$,-2]∪(0,$\frac{2}{3}$]D.(-$\frac{11}{4}$,-2]∪(0,$\frac{2}{3}$]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在長方體ABCD-A1B1C1D1中,∠BAB1=30°,AA1=1,則點(diǎn)A到平面BCC1B1的距離為( 。
A.1B.$\sqrt{2}$C.$\sqrt{3}$D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.將10個(gè)三好學(xué)生的名額全部分配給高二段編號為1、2、3的三個(gè)班級,則每個(gè)班級分到的名額數(shù)不小于班級編號分法有15種.(用數(shù)字作答)

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