A. | (-∞,-$\frac{4}{3}$)∪(0,+∞) | B. | (-$\frac{4}{3}$,0) | C. | $({0,\frac{2}{3}}]$ | D. | [-2,-$\frac{4}{3}$)∪(0,$\frac{2}{3}$] |
分析 根據(jù)直線過定點,以及直線和圓的位置關(guān)系即可得到結(jié)論.利用數(shù)形結(jié)合作出圖象進行研究即可.
解答 解:由kx-y-k+3=0知直線l過定點(1,3),將y=1+$\sqrt{4-{x}^{2}}$兩邊平方得x2+(y-1)2=4,
則曲線是以(0,1)為圓心,2為半徑,且位于直線y=1上方的半圓.
當直線l過點(-2,1)時,直線l與曲線有兩個不同的交點
此時-2k-1-k+3=0,解得k=$\frac{2}{3}$,
當直線l過點(2,1)時,直線l與曲線有兩個不同的交點
此時2k-1-k+3=0,解得k=-2,
當直線l與曲線相切時,直線和圓有一個交點,
圓心(0,1)到直線kx-y-k+3=0的距離d=$\frac{|2-k|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=2,
解得k=0或-$\frac{4}{3}$
要使直線kx-y-k+3=0與曲線y=1+$\sqrt{4-{x}^{2}}$有兩個交點時,
則實數(shù)k的取值范圍是[-2,-$\frac{4}{3}$)∪(0,$\frac{2}{3}$],
故選:D.
點評 本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵,考查學(xué)生的計算能力.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | $\sqrt{3}$-1 | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{1}{2{e}^{2}}$,$\frac{1}{e}$) | B. | ($\frac{1}{{e}^{2}}$,$\frac{1}{e}$) | C. | (e,2e) | D. | (e,e3) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
男生 | 女生 | 合計 | |
優(yōu)秀 | |||
不優(yōu)秀 | |||
合計 |
P(K2≥k) | 0.50 | 0.05 | 0.025 | 0.005 |
k | 0.455 | 3.841 | 5.024 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $1,-\frac{1}{3}$ | B. | $-1,\frac{1}{3}$ | C. | $1,-\frac{1}{3},0$ | D. | $-1,\frac{1}{3},0$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | m∥n | B. | m⊥n | C. | m、n異面 | D. | m∥β |
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