【題目】已知函數(shù)f(x)=2x-.
(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并證明;
(2)用單調(diào)性的定義證明函數(shù)f(x)=2x-在(0,+∞)上單調(diào)遞增.
【答案】(1)函數(shù)f(x)=2x-是奇函數(shù).
證明如下:易知f(x)的定義域為{x|x≠0},關(guān)于原點對稱.
因為f(-x)=2(-x)-=-2x+=-=-f(x),所以f(x)是奇函數(shù).
(2)證明:任取x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2,
則f(x2)-f(x1)=2x2--=2(x2-x1)+5=(x2-x1),
因為0<x1<x2,所以x2-x1>0,x1x2>0,
所以f(x2)-f(x1)>0,即f(x2)>f(x1),
所以f(x)=2x-在(0,+∞)上單調(diào)遞增.
【解析】
(1)由定義判斷與的關(guān)系,即可判斷函數(shù)奇偶性;
(2)由定義證明單調(diào)性,假設(shè)定義域內(nèi)的兩自變量的值,作差求的符號,進而判斷單調(diào)性.
(1)函數(shù)f(x)=2x-是奇函數(shù).
證明如下:易知f(x)的定義域為{x|x≠0},關(guān)于原點對稱.
因為f(-x)=2(-x)-=-2x+=-=-f(x),所以f(x)是奇函數(shù).
(2)證明:任取x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2,
則f(x2)-f(x1)
=2x2--
=2(x2-x1)+5
=(x2-x1),
因為0<x1<x2,所以x2-x1>0,x1x2>0,
所以f(x2)-f(x1)>0,即f(x2)>f(x1),
所以f(x)=2x-在(0,+∞)上單調(diào)遞增.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為比較甲、乙兩地某月14時的氣溫情況,隨機選取該月中的5天,將這5天中14時的氣溫數(shù)據(jù)(單位:℃)制成如圖所示的莖葉圖,考慮以下結(jié)論:
①甲地該月14時的平均氣溫低于乙地該月14時的平均氣溫;
②甲地該月14時的平均氣溫高于乙地該月14時的平均氣溫;
③甲地該月14時的平均氣溫的標準差小于乙地該月14時的平均氣溫的標準差;
④甲地該月14時的平均氣溫的標準差大于乙地該月14時的平均氣溫的標準差,
其中根據(jù)莖葉圖能得到的統(tǒng)計結(jié)論的編號為( )
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,BC邊上的高所在直線的方程為x-2y+1=0,∠A的平分線所在的直線方程為y=0.若點B的坐標為(1,2),求點A和點C的坐標.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線在第一象限內(nèi)的點到焦點的距離為.
(1)若,過點, 的直線與拋物線相交于另一點,求的值;
(2)若直線與拋物線相交于兩點,與圓相交于兩點, 為坐標原點, ,試問:是否存在實數(shù),使得的長為定值?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“活水圍網(wǎng)”養(yǎng)魚技術(shù)具有養(yǎng)殖密度高、經(jīng)濟效益好的特點.研究表明:“活水圍網(wǎng)”養(yǎng)魚時,某種魚在一定的條件下,每尾魚的平均生長速度(單位:千克/年)是養(yǎng)殖密度(單位:尾/立方米)的函數(shù).當不超過尾/立方米時, 的值為千克/年;當時, 是的一次函數(shù),且當時, .
()當時,求關(guān)于的函數(shù)的表達式.
()當養(yǎng)殖密度為多大時,每立方米的魚的年生長量(單位:千克/立方米)可以達到最大?并求出最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知奇函數(shù)f(x)=的定義域為R,其中g(x)為指數(shù)函數(shù),且過定點(2,9).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若對任意的t∈[0,5],不等式f(t2+2t+k)+f(-2t2+2t-5)>0恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二戰(zhàn)中盟軍為了知道德國“虎式”重型坦克的數(shù)量,采用了兩種方法,一種是傳統(tǒng)的情報竊取,一種是用統(tǒng)計學(xué)的方法進行估計,統(tǒng)計學(xué)的方法最后被證實比傳統(tǒng)的情報收集更精確,德國人在生產(chǎn)坦克時把坦克從1開始進行了連續(xù)編號,在戰(zhàn)爭期間盟軍把繳獲的“虎式”坦克的編號進行記錄,并計算出這些編號的平均值為675.5,假設(shè)繳獲的坦克代表了所有坦克的一個隨機樣本,則利用你所學(xué)過的統(tǒng)計知識估計德國共制造“虎式”坦克大約有( )
A.1050輛
B.1350輛
C.1650輛
D.1950輛
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某某大學(xué)藝術(shù)專業(yè)400名學(xué)生參加某次測評,根據(jù)男女學(xué)生人數(shù)比例,使用分層抽樣的方法從中隨機抽取了100名學(xué)生,記錄他們的分數(shù),將數(shù)據(jù)分成7組: ,并整理得到如下頻率分布直方圖:
(Ⅰ)從總體的400名學(xué)生中隨機抽取一人,估計其分數(shù)小于70的概率;
(Ⅱ)已知樣本中分數(shù)小于40的學(xué)生有5人,試估計總體中分數(shù)在區(qū)間[40,50)內(nèi)的人數(shù);
(Ⅲ)已知樣本中有一半男生的分數(shù)不小于70,且樣本中分數(shù)不小于70的男女生人數(shù)相等.試估計總體中男生和女生人數(shù)的比例.
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