已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且S13>S6>S14,a2=24
(1)求公差d的取值范圍;
(2)問數(shù)列{Sn}是否存在最大項,若存在,求出最大時的n,若不存在,請說明理由.
考點:等差數(shù)列的前n項和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由題意和等差數(shù)列的性質(zhì)可得a2+8d>0,2a2+17d<0,代值計算不等式可得;
(2)由(1)知等差數(shù)列{an}的前10項為正數(shù),從第11項起為負(fù)數(shù),可得當(dāng)n=10時,Sn最大.
解答: 解:(1)由題意可得
S13-S6=a7+a8+…+a13=7a10>0
S14-S6=a7+a8+…+a14=4(a10+a11)<0

化簡可得a2+8d>0,2a2+17d<0,即24+8d>0,48+17d<0
解得-3<d<-
48
17
,
∴公差d的取值范圍為-3<d<-
48
17

(2)由(1)知a10>0,a10+a11<0,∴a10>0>a11,
∴等差數(shù)列{an}的前10項為正數(shù),從第11項起為負(fù)數(shù),
∴當(dāng)n=10時,Sn最大.
點評:本題考查等差數(shù)列的求和公式,涉及不等式的性質(zhì)和等差數(shù)列的性質(zhì),屬中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=an2+an-
1
4
(n∈N*
(1)證明:數(shù)列{lg(an+
1
2
)是等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)記數(shù)列{bn}滿足
1
4bn
=
anan+1
4an2-1
,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a,b,c是正實數(shù),u=
c
a+b
+
a
b+2c
+
b
a+2c
,則u的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若將函數(shù)f(x)=sin(ωx+
π
4
)(ω>0)的圖象向右平移
π
3
個單位長度后,與函數(shù)f(x)=sin(ωx+
π
6
)的圖象重合,則ω的最小值為( 。
A、1
B、2
C、
1
12
D、
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某高校在2014年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)分別求第3,4,5組的頻率;
(Ⅱ)該校決定在第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,然后再從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行面談,若這2名學(xué)生中有ξ名學(xué)生是第4組的,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

冪函數(shù)y=f(x)的圖象過點(4,2),那么f(
1
16
)的值為( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
32

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=log34,b=log43,c=log53,則a,b,c的大小關(guān)系是( 。
A、c<a<b
B、b<a<c
C、a<c<b
D、c<b<a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合 A={1,2,3,4},B={3,5},C={2},則 A∩(B∪C)=(  )
A、{2}B、{2,3}
C、{3}D、{1,3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知圓C1:(x+3)2+(y-1)2=4和圓C2:(x-4)2+(y-5)2=4.若直線l過點A(4,0),且被圓C1截得的弦長為2
3
,求直線l的方程.

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