【題目】已知兩矩形ABCD與ADEF所在的平面互相垂直,AB=1,若將△DEF沿直線FD翻折,使得點(diǎn)E落在邊BC上(即點(diǎn)P),則當(dāng)AD取最小值時(shí),邊AF的長(zhǎng)是;此時(shí)四面體F﹣ADP的外接球的半徑是 .
【答案】;
【解析】解:設(shè)FA=x(x>1),AD=y,
∵矩形ABCD與矩形ADEF所在的平面互相垂直,AB=1,F(xiàn)A=x(x>1),AD=y,
∴FE=FP=AD=BC=y,AB=DC=1,F(xiàn)A=DE=DP=x
在Rt△DCP中,PC=
在Rt△FAP中,AP=
在Rt△ABP中,BP=
∵BC=BP+PC= + =y
整理得y2= ,令x2=
則y2= ,
則當(dāng)t= ,即x= 時(shí),y取最小值2.
四面體F﹣ADP的外接球的球心為DF的中點(diǎn),DF= = ,四面體F﹣ADP的外接球的半徑是 .
故答案為: , .
由已知中矩形ABCD與矩形ADEF所在的平面互相垂直,將△DEF沿FD翻折,翻折后的點(diǎn)E恰與BC上的點(diǎn)P重合.設(shè)AB=1,F(xiàn)A=x(x>1),AD=y,我們利用勾股定理分別求出BP,PC,根據(jù)BC=BP+PC,可以得到 x,y的關(guān)系式,利用換元法結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì),可得答案.四面體F﹣ADP的外接球的球心為DF的中點(diǎn),即可求出四面體F﹣ADP的外接球的半徑.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+(a﹣2)x﹣2,a∈R.
(1)若關(guān)于x的不等式f(x)≤0的解集為[﹣1,2],求實(shí)數(shù)a的值;
(2)當(dāng)a<0時(shí),解關(guān)于x的不等式f(x)≤0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知向量 , ,定點(diǎn) 的坐標(biāo)為 ,點(diǎn) 滿足 ,曲線 ,區(qū)域 ,曲線 與區(qū)域 的交集為兩段分離的曲線,則( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位實(shí)行休年假制度三年以來(lái),50名職工休年假的次數(shù)進(jìn)行的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示:
根據(jù)下表信息解答以下問(wèn)題:
休假次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 |
人數(shù) | 5 | 10 | 20 | 15 |
(1)從該單位任選兩名職工,用η表示這兩人休年假次數(shù)之和,記“函數(shù)f(x)=x2﹣ηx﹣1在區(qū)間(4,6)上有且只有一個(gè)零點(diǎn)”為事件A,求事件A發(fā)生的概率P;
(2)從該單位任選兩名職工,用ξ表示這兩人休年假次數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若 是兩條不同的直線, 是三個(gè)不同的平面,則下列為真命題的是( )
A.若 ,則
B.若 ,則
C.若 ,則
D.若 ,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)正三棱錐的零件,P是側(cè)面ACD上的一點(diǎn).過(guò)點(diǎn)P作一個(gè)與棱AB垂直的截面,怎樣畫法?并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,滿足2asinA=(2b﹣ c)sinB+(2c﹣ b)sinC. (Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若a=2,b=2 ,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)面BB1C1C為菱形,B1C的中點(diǎn)為O,且AO⊥平面BB1C1C.
(1)證明:B1C⊥AB;
(2)若AC⊥AB1 , ∠CBB1=60°,BC=1,求三棱柱ABC﹣A1B1C1的高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga (0<a<1)為奇函數(shù),當(dāng)x∈(﹣2,2a)時(shí),函數(shù)f(x)的值域是(﹣∞,1),則實(shí)數(shù)a+b= .
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