6．如圖所示的水平放置的平面圖形的直觀圖，它所表示的平面圖形ABCD是直角梯形

分析 由直觀圖可知，BC，AD兩條邊與橫軸平行且不等，邊AB與縱軸平行，得到DC與兩條相鄰的邊之間是垂直關(guān)系，而另外一條邊AB不和上下兩條邊垂直，得到平面圖形是一個(gè)直角梯形．

解答 解：根據(jù)直觀圖可知，BC，AD兩條邊與橫軸平行且不等，邊DC與縱軸平行，
∴DC⊥AD，∴平面圖形ABCD是一個(gè)直角梯形，
故答案為直角梯形

點(diǎn)評 本題考查平面圖形的直觀圖，考查有直觀圖得到平面圖形，考查畫直觀圖要注意到兩條坐標(biāo)軸之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．拋物線y2=4x的焦點(diǎn)到雙曲線$\frac{x^2}{2}-\frac{y^2}{8}=1$的漸近線的距離為（　�。�
A．$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$B．$\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$C．$\frac{{4\sqrt{5}}}{5}$D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知函數(shù)f（x）=ex，g（x）=ln（x+a）．
（ I）若已知函數(shù)f（x）的圖象與g（x）圖象有一條通過坐標(biāo)原點(diǎn)的公切線，求a的值；
（ II）當(dāng)a≤2時(shí)，證明：f（x）＞g（x）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在等差數(shù)列{an}中，
（1）已知a4=10，a10=-2，且Sn=60，求n．
（2）已知a1=-7，an+1=an+2，求S17．
（3）若a2+a7+a12=24，求S13．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．一個(gè)算法如下：
第一步，計(jì)算m=$\frac{4ac-^{2}}{4a}$．
第二步，若a＞0，輸出最小值m．
第三步，若a＜0，輸出最大值m．
已知a=1，b=2，c=3，則運(yùn)行以上步驟輸出的結(jié)果為2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知函數(shù)f（x）=log2（ax2+2x+3），若對于任意實(shí)數(shù)k，總存在實(shí)數(shù)x0，使得f（x0）=k成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　　）
A．$[-1，\frac{1}{3}）$B．$[0，\frac{1}{3}]$C．[3，+∞）D．（-1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖，在長方體ABCD-A1B1C1D1中，AB=BC=1，AA1=$\sqrt{3}$，點(diǎn)E為棱AB上的動(dòng)點(diǎn)，則D1E+CE的最小值為（　　）
A．$2\sqrt{2}$B．$\sqrt{10}$C．$2+\sqrt{2}$D．$\sqrt{5}+1$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知函數(shù)f（x）=$\frac{1}{{1+{2^x}}}$，則f（-$\frac{1}{3}$）+f（-1）+f（0）+f（1）+f（$\frac{1}{3}$）=$\frac{5}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．?dāng)?shù)列1，-3，5，-7，9，-11，…的一個(gè)通項(xiàng)公式為（　�。�
A．${a_n}={（{-1}）^{n+1}}（{2n+1}）$B．${a_n}={（{-1}）^{n+1}}（{2n-1}）$C．${a_n}={（{-1}）^n}（{2n+1}）$D．${a_n}={（{-1}）^n}（{2n-1}）$

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