13.已知點A(1,1),B(4,2),若直線l:mx-y-1=0與線段AB相交,則實數(shù)m的取值范圍為[$\frac{3}{4}$,2].

分析 直線l:mx-y-1=0經(jīng)過定點P(0,-1).利用斜率計算公式可得:kPA,kPB.由于直線l:mx-y-1=0與線段AB相交,可得kPA≥m≥kPB.即可得出.

解答 解:直線l:mx-y-1=0經(jīng)過定點P(0,-1).
kPA=$\frac{-1-1}{0-1}$=2,kPB=$\frac{-1-2}{0-4}$=$\frac{3}{4}$.
∵直線l:mx-y-1=0與線段AB相交,
∴kPA≥m≥kPB
∴2≥m≥$\frac{3}{4}$.
∴實數(shù)m的取值范圍為[$\frac{3}{4}$,2],
故答案為:[$\frac{3}{4}$,2].

點評 本題考查了直線過定點問題、斜率計算公式及其應(yīng)用,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.求函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}+7x+10}{x+1}$(x>-1)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.若冪函數(shù)f(x)=xm+1在(0,+∞)單調(diào)遞增,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A.(0,+∞)B.(-∞,0)C.(-1,+∞)D.(-∞,-1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB∥CD,CD=2,DD1=AB=1,P,Q為CC1,C1D1的中點,求證:
(1)AQ∥平面BCC1B1;
(2)AC∥平面BPQ.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于命題正確的個數(shù)為( 。
①命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0”;
②“a=2”是“函數(shù)f(x)=logax在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)”的充分不必要條件;
③若p∨q為真命題,則p∧q為真命題.
④命題“?x∈R,x-lnx>0”的否定是“?x0∈R,x0-lnx0≤0”
⑤當(dāng)x>0時,恒有x>sinx.
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知函數(shù)y=f(x),給出下列結(jié)論:
①若對于任意x1,x2∈R,且x1≠x2,都有$\frac{{f({x_2})-f({x_1})}}{{{x_2}-{x_1}}}>0$,則f(x)為R上的增函數(shù);
②若f(x)為R上的偶數(shù),且在(-∞,0]上是減函數(shù),f(-1)=0,則f(x)>0的解集為(-1,1);
③若f(x)是奇函數(shù),在定義域(-2,2)上單調(diào)遞增,則不等式f(2+x)+f(1-2x)>0的解集為(-∞,3).
其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.若實數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}x-2y+1≤0\\ x+y-1≥0\\ y≤2\end{array}\right.$,則$\frac{y+1}{x}$的取值范圍是(-∞,-3]∪[1,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知p:?x∈R,sinx+2cosx=3,q:?x∈R,4x+2x+1+1>0,則下列命題中真命題的是(  )
A.p∧qB.(¬p)∧qC.p∧(¬q)D.p∨(¬q)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知i1=i,i2=-1,i3=-i,i4=1,i5=i,由此可猜想i2016=1.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案