【題目】設(shè)某地區(qū)鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款(年底余額)如下表:
年份 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
時間代號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
儲蓄存款(千億元) | 3.5 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9.5 |
(1)求關(guān)于的回歸方程,并預(yù)測該地區(qū)2019年的人民幣儲蓄存款(用最簡分?jǐn)?shù)作答).
(2)在含有一個解釋變量的線性模型中,恰好等于相關(guān)系數(shù)的平方,當(dāng)時,認(rèn)為線性回歸模型是有效的,請計算并且評價模型的擬合效果(計算結(jié)果精確到).
附:
, .
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于定義在上的函數(shù),若函數(shù)滿足:①在區(qū)間上單調(diào)遞減,②存在常數(shù),使其值域為,則稱函數(shù)是函數(shù)的“漸近函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)是不是函數(shù)的“漸近函數(shù)”,說明理由;
(2)求證:函數(shù)不是函數(shù)的“漸近函數(shù)”;
(3)若函數(shù),,求證:當(dāng)且僅當(dāng)時,是的“漸近函數(shù)”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:經(jīng)過點,離心率為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過坐標(biāo)原點作直線交橢圓于、兩點,過點作的平行線交橢圓于、兩點.
①是否存在常數(shù),滿足?若存在,求出這個常數(shù);若不存在,請說明理由;
②若的面積為, 的面積為,且,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分13分)設(shè)數(shù)列的前項和為.已知, , .
(1)寫出的值,并求數(shù)列的通項公式;
(2)記為數(shù)列的前項和,求;
(3)若數(shù)列滿足, ,求數(shù)列的通項公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“雙十一”已經(jīng)成為網(wǎng)民們的網(wǎng)購狂歡節(jié),某電子商務(wù)平臺對某市的網(wǎng)民在今年“雙十一”的網(wǎng)購情況進(jìn)行摸底調(diào)查,用隨機抽樣的方法抽取了100人,其消費金額 (百元)的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)求網(wǎng)民消費金額的平均值和中位數(shù);
(2)把下表中空格里的數(shù)填上,能否有的把握認(rèn)為網(wǎng)購消費與性別有關(guān);
男 | 女 | 合計 | |
30 | |||
合計 | 45 |
附表:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代名著《莊子·天下篇》中有一句名言“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”,其意思為:一尺的木棍,每天截取一半,永遠(yuǎn)都截不完.現(xiàn)將該木棍依此規(guī)律截取,如圖所示的程序框圖的功能就是計算截取7天后所剩木棍的長度(單位:尺),則①②③處可分別填入的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個盒子中裝有6個完全相同的小球,分別標(biāo)號為1,2,3,4,5,6.
(1)一次取出兩個小球,求其號碼之和能被3整除的概率;
(2)有放回的取球兩次,每次取一個,求兩個小球號碼是相鄰整數(shù)的概率.
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