已知f(t)=log2t,t∈[
2
,8]對f(t)值域內(nèi)所有實數(shù)m都成立,不等式x2+(m-4)x+4-2m>0恒成立,求x的取值范圍.
考點:函數(shù)恒成立問題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:由t∈[
2
,8],得f(t)∈[
1
2
,3],x≠2.令g(m)=m(x-2)+(x-2)2,m∈[
1
2
,3],問題轉(zhuǎn)化為g(m)在m∈[
1
2
,3]上恒大于0,運用一次函數(shù)的圖象和性質(zhì),由此能求出x的取值范圍.
解答: 解:∵t∈[
2
,8],∴f(t)∈[
1
2
,3]
原題轉(zhuǎn)化為:m(x-2)+(x-2)2>0恒成立,為m的一次函數(shù),
當x=2時,不等式不成立.
∴x≠2.令g(m)=m(x-2)+(x-2)2,m∈[
1
2
,3],
問題轉(zhuǎn)化為g(m)在m∈[
1
2
,3]上恒大于0,
則:
g(
1
2
)>0
g(3)>0
,即
(x-2)(x-
3
2
)>0
(x-2)(x+1)>0
,即有
x>2或x<
3
2
x>2或x<-1

解得:x>2或x<-1.
則有x的取值范圍是(-∞,-1)∪(2,+∞).
點評:本題考查不等式恒成立問題,是中檔題,解題時要注意對數(shù)性質(zhì)的合理運用和構(gòu)造一次函數(shù),運用圖象和性質(zhì)解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知菱形ABCD與橢圓
x2
4
+
y2
3
=1相切,則菱形ABCD面積的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x3-3x+m恰有2個不同的零點,則實數(shù)m的值為( 。
A、±2B、±1
C、-2或1D、-1或2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明:logn(n+1)>log(n+1)(n+2).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中.AD⊥平面ABE,BE=BC,F(xiàn)為CE上的點,且BF⊥平面ACE,G為AC與BD的交點.
(1)求證:AE⊥平面BCE;
(2)求證:AE∥平面BFD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,對邊a,b,c.且
a
b
=
1+cosA
cosC
,求角A.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}滿足an+1>an(n∈N*),a1=1,該數(shù)列的前三項分別加上1,1,3后順次成為等比數(shù)列{bn}的前三項.
(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式;
(2)令Tn=
a1
b1
+
a2
b2
+…+
an
bn
(n∈N*),證明:Tn+
2n+3
2n
-
1
n
<3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an},Sn為前n項和,若Sn=m,Sm=n,其中m,n都為正整數(shù)且不相等,求Sm+n的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)u(x)=xlnx-lnx,v(x)=x-a,w(x)=
a
x
,三個函數(shù)的定義域均為集合A={x|x>1}.
(1)若u(x)≥v(x)恒成立,滿足條件的實數(shù)a組成的集合為B,試判斷集合A與B的關(guān)系,并說明理由;
(2)記G(x)=[u(x)-w(x)][v(x)-
w(x)
2
],是否存在m∈N*,使得對任意的實數(shù)a∈(m,+∞),函數(shù)G(x)有且僅有兩個零點?若存在,求出滿足條件的最小正整數(shù)m;若不存在,說明理由.(以下數(shù)據(jù)供參考:e≈2.7183,ln(
2
+1)≈0.8814)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案