利用指數(shù)定義及運(yùn)算法則計(jì)算:
(1)3-2=
 

(2)
52
=
 
;
(3)(
3
7
2=
 
;
(4)
49
=
 
;
(5)
3-27
=
 
;
(6)10000 
1
4
=
 
;
(7)4 -
1
2
=
 
;
(8)(6
1
4
 
1
2
=
 

(9)
3
33
63
=
 
考點(diǎn):根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡(jiǎn)運(yùn)算
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:按照負(fù)指數(shù)冪、二次根式的化簡(jiǎn)、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪、同底數(shù)冪的計(jì)算法則/根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡(jiǎn)運(yùn)算等知識(shí)分別解得各題.
解答: 解:(1)3-2=
1
32
=
1
9
;
(2)
52
=5;
(3)(
3
7
2=
9
49
;
(4)
49
=
72
=7;
(5)
3-27
=
3(-3)3
=-3;
(6)10000 
1
4
=
4104
=10;
(7)4 -
1
2
=
1
22
=
1
2
;
(8)(6
1
4
 
1
2
=
25
4
=
(
5
2
)2
=
5
2
;
(9)
3
33
63
=3
1
2
3
1
3
3
1
6
=3
1
2
+
1
3
+
1
6
=31
=3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了負(fù)指數(shù)冪、二次根式的化簡(jiǎn)、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪、同底數(shù)冪的計(jì)算法則、根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡(jiǎn)運(yùn)算等,牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為檢測(cè)某種零件的生產(chǎn)質(zhì)量,檢驗(yàn)人員抽取了同批次的零件作為樣本進(jìn)行檢測(cè)并評(píng)分,若檢測(cè)后評(píng)分結(jié)果大于60分的零件為合格零件.
(1)已知200個(gè)合格零件評(píng)分結(jié)果的頻率分布直方圖如圖所示,請(qǐng)根據(jù)此頻率分布直方圖,估計(jì)這200個(gè)零件評(píng)分結(jié)果的平均數(shù)和中位數(shù);
(2)現(xiàn)有7個(gè)零件的評(píng)分結(jié)果為(單位:分):63,73,75,76,78,85,91,若從評(píng)分結(jié)果在(60,80]內(nèi)的所有零件中隨機(jī)抽取3個(gè),求恰有2個(gè)零件的評(píng)分結(jié)果在(70,80]內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線
3
x+y-b=0截圓x2+y2-4y=0所得的劣弧所對(duì)的圓心角為
3
,則實(shí)數(shù)b的值是( 。
A、2+2
3
B、4
C、2±2
3
D、0或4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為
.
z
,且滿足
.
z
(2-i)=10+5i(i為虛數(shù)單位),則|z|=( 。
A、25
B、10
C、5
D、
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:2x3-x2-13x-6=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1+2i
x+yi
為實(shí)數(shù)(x,y∈R,那么x,y滿足的關(guān)系式為( 。
A、y=2xB、y=-2x
C、x=2yD、x=-2y

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2+24+27+…+23n+1=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1-ansin2θ=sin2θ•cos2nθ.
(Ⅰ)當(dāng)θ=
π
4
時(shí),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若數(shù)列{bn}滿足bn=sin
πan
2
,Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,求證:對(duì)任意n∈N*,Sn<3+
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F1、F2是橢圓Γ1
x2
m2
+
y2
m2-4
=1和雙曲線Γ2
x2
n2
-
y2
4-n2
=1的公共焦點(diǎn),P是它們的一個(gè)公共點(diǎn),且∠F1PF2=
π
3
,則mn的最大值為
 

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