【題目】如圖,四棱錐 的底面為正方形,側(cè)面
底面
,
,
分別為
的中點.
(1)求證: 面
;
(2)求證:平面 平面
.
【答案】
(1)解:取 中點
,連接
,∵在
中,
為中點,
∴ 且
.
因為在正方形 中,
且
,∴
且
,
即四邊形 為平行四邊形,∴
,
因為 平面
,
平面
,∴
平面
.
(2)解:∵側(cè)面 ⊥底面
,
,側(cè)面
底面
,
∴ 底面
,∵
底面
,∴
.
∵ 分別為正方形
邊
中點,∴
,
則 ,∴
,則
,
∵ 平面
,
平面
,
,∴
平面
,
∵ 平面
,∴平面
平面
【解析】(1)利用平行四邊形的性質(zhì)以及直線與平面平行的判定定理可證明結(jié)論。
(2)首先根據(jù)已知條件中平面PAD與平面ABCD垂直,得出直線PA與平面ABCD垂直,證明PA與DE垂直;利用平面ABCD內(nèi)兩個三角形相似,證明DE與AE垂直。證明PH與平面PAE垂直,根據(jù)平面與平面垂直的判定定理證明結(jié)論。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校一?荚嚁(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程序的破壞,可見部分如下
試根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:
(1)求全班的學(xué)生人數(shù)及分?jǐn)?shù)在 之間的頻數(shù);
(2)為快速了解學(xué)生的答題情況,老師按分層抽樣的方法從位于 ,
,和
分?jǐn)?shù)段的試卷中抽取8份進行分析,再從中任選2人進行交流,求交流的2名學(xué)生中,恰有一名成績位于
分?jǐn)?shù)段的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)直線 的方程為
.
(1)若 在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,求
的方程;
(2)若 不經(jīng)過第二象限,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)證明 有且只有一個零點;
(2)求這個零點所在的一個區(qū)間,使這個區(qū)間的長度不大于 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的函數(shù)y=(m+6)x2+2(m﹣1)x+m+1恒有零點.
(1)求m的范圍;
(2)若函數(shù)有兩個不同零點,且其倒數(shù)之和為﹣4,求m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某射擊隊有8名隊員,其中男隊員5名,女隊員3名,從中隨機選3名隊員參加射擊表演活動.
(1)求選出的3名隊員中有一名女隊員的概率;
(2)求選出的3名隊員中女隊員人數(shù)比男隊員人數(shù)多的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形 中,
,
,
,
為線段
的中點,將
沿
折起,使平面
平面
,得到幾何體
.
(1)若 分別為線段
的中點,求證:
平面
;
(2)求證: 平面
;
(3)求 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于數(shù)據(jù)3,3,2,3,6,3,10,3,6,3,2.
①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3;
②這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)的數(shù)值不相等;
③這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù)的數(shù)值相等;
④這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與眾數(shù)的值相等.
其中正確的結(jié)論的個數(shù)( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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