【題目】我國(guó)是世界嚴(yán)重缺水的國(guó)家,城市缺水問題較為突出,某市政府為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,計(jì)劃在本市試行居民生活用水定額管理,即確定一個(gè)合理的居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)(噸),用水量不超過的部分按平價(jià)收費(fèi),超過的部分按議價(jià)收費(fèi),為了了解全市民月用水量的分布情況,通過抽樣,獲得了100位居民某年的月用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)若全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù)為3.6萬,試估計(jì)全市有多少居民?并說明理由;
(Ⅱ)若該市政府?dāng)M采取分層抽樣的方法在用水量噸數(shù)為和之間選取7戶居民作為議價(jià)水費(fèi)價(jià)格聽證會(huì)的代表,并決定會(huì)后從這7戶家庭中按抽簽方式選出4戶頒發(fā)“低碳環(huán)保家庭”獎(jiǎng),設(shè)為用水量噸數(shù)在中的獲獎(jiǎng)的家庭數(shù),為用水量噸數(shù)在中的獲獎(jiǎng)家庭數(shù),記隨機(jī)變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【答案】(Ⅰ)30萬;(Ⅱ).
【解析】
(1)由圖,不低于3噸人數(shù)所占百分比為,解出即可得出.
(2)由概率統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí),各組頻率之和的值為1,頻率 ,,可得,得a.據(jù)題意可知隨機(jī)變量的取值為0,2,4.利用相互獨(dú)立、互斥事件的概率計(jì)算公式即可得出.
(Ⅰ)由圖,不低于3噸人數(shù)所占百分比為
所以假設(shè)全市的人數(shù)為(萬人),則有,解得
所以估計(jì)全市人數(shù)為30萬.
(Ⅱ)由概率統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí),各組頻率之和的值為1,因?yàn)轭l率 ,
所以,得,
用水量在之間的戶數(shù)為戶,而用水量在噸之間的戶數(shù)為戶,根據(jù)分層抽樣的方法,總共需要抽取7戶居民,所以用水量在之間應(yīng)抽取的戶數(shù)為戶,而用水量在噸之間的戶數(shù)為戶.
據(jù)題意可知隨機(jī)變量的取值為0,2,4.
,
,
,
其分布列為:
0 | 2 | 4 | |
期望為:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為慶祝中國(guó)人民解放軍建軍90周年,南昌市某校打算組織高一6個(gè)班級(jí)參加紅色旅游活動(dòng),旅游點(diǎn)選取了八一南昌起義紀(jì)念館,南昌新四軍軍部舊址等5個(gè)紅色旅游景點(diǎn).若規(guī)定每個(gè)班級(jí)必須參加且只能游覽1個(gè)景點(diǎn),每個(gè)景點(diǎn)至多有兩個(gè)班級(jí)游覽,則這6個(gè)班級(jí)中沒有班級(jí)游覽新四軍軍部舊址的不同游覽方法數(shù)為( )
A. 3600 B. 1080 C. 1440 D. 2520
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合P={x|x2-8x-20≤0},S={x||x-1|≤m}.
(1)若(P∪S)P,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使得“x∈P”是“x∈S”的充要條件?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某政府機(jī)關(guān)在編人員100人,其中副處級(jí)以上干部10人,一般干部70人,工人20人.上級(jí)機(jī)關(guān)為了了解職工對(duì)政府機(jī)構(gòu)改革的意見,要從中抽取一個(gè)容量為20的樣本,試確定用何種方法抽取,請(qǐng)具體實(shí)施操作.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一種螺栓的簡(jiǎn)易三視圖,其螺帽俯視圖是一個(gè)正六邊形,則由三視圖尺寸,該螺栓的表面積為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(且)是定義在上的奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的值域;
(3)當(dāng)時(shí), 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=logax,
(1)若y=f(x)+b的定義域和值域都是[1,3],求a,b的值;
(2)當(dāng)a>1時(shí),若在上恒成立,則m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校共有15000人,其中男生10500人,女生4500人,為調(diào)查該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的情況,采用分層抽樣的方法,收集300位學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時(shí))
(1)應(yīng)收集多少位女生樣本數(shù)據(jù)?
(2)根據(jù)這300個(gè)樣本數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為:.估計(jì)該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過4個(gè)小時(shí)的概率.
(3)在樣本數(shù)據(jù)中,有60位女生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過4個(gè)小時(shí).請(qǐng)完成每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為“該校學(xué)生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別有關(guān)”.
附:
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知、是橢圓上的兩點(diǎn),且,其中為橢圓的右焦點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)在軸上是否存在一個(gè)定點(diǎn),使得為定值?若存在,求出定值和定點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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