5.若x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}2x+y-4≥0\\ 2x-3y-3≤0\\ x-4y+4≤0\end{array}\right.$,則z=x+2y的最小值為( 。
A.$\frac{19}{8}$B.4C.5D.$\frac{46}{5}$

分析 作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義即可得到結(jié)論.

解答 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,
由z=x+2y,得y=$-\frac{1}{2}x+\frac{z}{2}$,平移直線y=$-\frac{1}{2}x+\frac{z}{2}$,由圖象可知當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),
直線y=$-\frac{1}{2}x+\frac{z}{2}$的截距最小,此時(shí)z最小,
由$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-4=0}\\{x-4y+4=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{4}{3}}\\{y=\frac{4}{3}}\end{array}\right.$,即A($\frac{4}{3}$,$\frac{4}{3}$)
此時(shí)z=$\frac{4}{3}$+2×$\frac{4}{3}$=4.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決線性規(guī)劃題目的常用方法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知i是虛數(shù)單位,a,b∈R,若a+(b-1)i=(2+i)i,則a+b=(  )
A.-1B.2C.3D.4

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16.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,an+3=2+an,S90=2670,則a1+a2+a3=2.

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13.已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)為1,前n項(xiàng)和為Sn,若數(shù)列{an}與{Sn+2}都是公比為q的等比數(shù)列,則q的值為$\frac{3}{2}$.

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20.已知5a=2,則log580-3log210=( 。
A.a4-3a-2B.a4-$\frac{3}{a}$-2C.a-2D.4a-$\frac{3}{a}$-2

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10.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}3+{log_2}(x-1),x>0\\{x^2}-x-1,x≤0\end{array}$,若f(a)=5,則a的取值集合為( 。
A.{-2,3,5}B.{-2,3}C.{-2,5}D.{3,5}

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17.已知函數(shù)f(x)=loga(x+1),函數(shù)y=g(x)與y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=a對(duì)稱
(1)求函數(shù)g(x)的解析式,并指出其定義域;
(2)設(shè)函數(shù)h(x)=g(x)-f(-x),若對(duì)任意的x∈[0,1),總有h(x)≥3成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.歐拉公式eix=cosx+isinx(i為虛數(shù)單位)是由瑞士著名數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)明的,它將指數(shù)函數(shù)的定義域擴(kuò)大到復(fù)數(shù),建立了三角函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的關(guān)系,它在復(fù)變函數(shù)論里占用非常重要的地位,被譽(yù)為“數(shù)學(xué)中的天橋”,根據(jù)歐拉公式:
(1)判斷e2i表示的復(fù)數(shù)在復(fù)平面中位于第幾象限,并說(shuō)明理由?
(2)若eix<0,求cosx的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知變量x、y呈線性相關(guān)關(guān)系,且回歸直線為$\stackrel{∧}{y}$=3-2x,則x與y是( 。
A.線性正相關(guān)關(guān)系B.線性負(fù)相關(guān)關(guān)系
C.非線性相關(guān)D.無(wú)法判定其正負(fù)相關(guān)關(guān)系

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