11.已知數(shù)列{an}的奇數(shù)項是首項為1的等差數(shù)列.偶數(shù)項是首項為2的等比數(shù)列,設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且滿足a4=S3.a(chǎn)9=a3+a4
(1)求數(shù)列{an}的通項公式
(2)若akak+1=ak+2,求正整數(shù)k的值:
(3)是否存在正整數(shù)k.使得$\frac{{S}_{2k}}{{S}_{2k-1}}$恰好為數(shù)列{an}的奇數(shù)項?若存在,求出所有滿足條件的正整數(shù)k:若不存在.請說明理由.

分析 (1)此類問題一般用等差數(shù)列和等比數(shù)列的基本量根據(jù)題目條件布列方程,解之即可,體現(xiàn)的方程的基本思想,解出等差數(shù)列和等比數(shù)列后,便可寫出數(shù)列的通項公式,要注意本題數(shù)列的特點,可將其寫成分段的形式.
(2)當(dāng)k為奇數(shù)時,推導(dǎo)出k×$2×{3}^{\frac{k+1}{2}-1}$=k+2;當(dāng)k為偶數(shù)時,推導(dǎo)出$2×{3}^{\frac{k}{2}-1}×(k+1)=2×{3}^{\frac{k+2}{2}-1}$.由此能求出k.
(3)推導(dǎo)出S2k=3k+k2-1,S2k-1=S2k-a2k=3k-1+k2-1,若$\frac{{S}_{2k}}{{S}_{2k-1}}$為數(shù)列{an}中的奇數(shù)項,則$\frac{{S}_{2k}}{{S}_{2k-1}}$=m(m為正奇數(shù)),由此能求出存在正整數(shù)k=1,使得$\frac{{S}_{2k}}{{S}_{2k-1}}$恰好為數(shù)列{an}的奇數(shù)項.

解答 解:(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為d,等比數(shù)列的公比為q,
則a1=1,a2=2,a3=1+d,a4=2q,a9=1+4d,
∵a4=S3.a(chǎn)9=a3+a4,
∴$\left\{\begin{array}{l}{1+2+(1+d)=2q}\\{1+4d=1+d+2q}\end{array}\right.$,
解得d=2,q=3,
∴對于k∈N*,有a2k-1=1+(k-1)•2=2k-1,${a}_{2k}=2•{3}^{k-1}$,
故an=$\left\{\begin{array}{l}{n,n=2k-1}\\{2•{3}^{\frac{n}{2}-1}.n=2k}\end{array}\right.,k∈{N}^{*}$.
(2)∵akak+1=ak+2
∴當(dāng)k為奇數(shù)時,k×$2×{3}^{\frac{k+1}{2}-1}$=k+2,
∴${3}^{\frac{k-1}{2}}=\frac{k+2}{2k}$,∵${3}^{\frac{k-1}{2}}∈{N}^{*}$,而$\frac{k+2}{2k}$僅在k=2時為正整數(shù),與k為奇數(shù)矛盾,故無解;
當(dāng)k為偶數(shù)時,$2×{3}^{\frac{k}{2}-1}×(k+1)=2×{3}^{\frac{k+2}{2}-1}$,
整理,得k+1=3,解得k=2.
(3)由(1)得S2k=[1+3+…+(2k-1)]+2(1+3+32+…+3k-1)=3k+k2-1.
S2k-1=S2k-a2k=3k-1+k2-1,
若$\frac{{S}_{2k}}{{S}_{2k-1}}$為數(shù)列{an}中的奇數(shù)項,則$\frac{{S}_{2k}}{{S}_{2k-1}}$=m(m為正奇數(shù)),
若$\frac{{S}_{2k}}{{S}_{2k-1}}$=m(m為正奇數(shù)),則$\frac{{3}^{k}+{k}^{2}-1}{{3}^{k-1}+{k}^{2}-1}$=m,
∴(3-m)•3k-1=(m-1)(k2-1),
當(dāng)k=1時,m=3,結(jié)論成立;
當(dāng)k≠1時,$\frac{{3}^{k-1}}{{k}^{2}-1}=\frac{m-1}{3-m}$,由$\frac{{3}^{k-1}}{{k}^{2}-1}>0$,得$\frac{m-1}{3-m}>0$,解得1<m<3,
∵m為正奇數(shù),∴此時滿足條件的正整數(shù)k不存在.
故存在正整數(shù)k=1,使得$\frac{{S}_{2k}}{{S}_{2k-1}}$恰好為數(shù)列{an}的奇數(shù)項.

點評 本題考查數(shù)列的通項公式的求法,考查數(shù)列的項數(shù)的求法,考查滿足條件的項是否存在的判斷與求法,難度大,綜合性強(qiáng),對數(shù)學(xué)思維要求高.

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