已知拋物線C:y2=4x和直線l:y=x+4.
(Ⅰ)求拋物線C上一點(diǎn)到直線l的最短距離;
(Ⅱ)設(shè)M為l上任意一點(diǎn),過(guò)M作兩條不平行于x軸的直線.若這兩條直線與拋物線C都只有一個(gè)公共點(diǎn),這兩個(gè)公共點(diǎn)分別記為A,B,證明:直線AB過(guò)定點(diǎn).
考點(diǎn):拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)設(shè)所求點(diǎn)為(x,y),求出點(diǎn)到直線l的距離,利用配方法,即可得出結(jié)論;
(Ⅱ)設(shè)切點(diǎn)分別為A(x1,y1),B(x2,y2),過(guò)拋物線上點(diǎn)A(x1,y1)的切線方程為,代入x2=4y,消元,利用△=0,即可確定k=
x1
2
,利用切線過(guò)點(diǎn)M(x0,y0),所以可得y0=
x1
2
x0-y1,同理可得y0=
x2
2
x0
-y,由此可得直線AB的方程,從而可得直線AB過(guò)定點(diǎn).
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)所求點(diǎn)為(x,y),則d=
|x-y+4|
2
=
|
y2
4
-y+4|
2
=
|
1
4
(y-2)2+3|
2

∴y=2時(shí),即(1,2)到直線l的距離最短,最短距離為
3
2
2

(Ⅱ)設(shè)切點(diǎn)分別為A(x1,y1),B(x2,y2),過(guò)拋物線上點(diǎn)A(x1,y1)的切線方程為y-y1=k(x-x1),代入x2=4y,消元,利用△=0,即可確定k=
x1
2
,利用切線過(guò)點(diǎn)M(x0,y0),所以可得y0=
x1
2
x0-y1,同理可得y0=
x2
2
x0
-y,由此可得直線AB的方程y0=
x
2
x0-y,即直線AB的方程為x0x=2(y0+y)
又M(x0,y0)為直線l:y=x+4上任意一點(diǎn),故x0x=2(x0+4+y),所以x=2,y=-4,從而直線AB恒過(guò)定點(diǎn)(2,-4).
點(diǎn)評(píng):本題考查拋物線的切線,考查直線恒過(guò)定點(diǎn),考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,確定切線方程,及直線AB的方程是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù)定義在R上,對(duì)于任意實(shí)數(shù),恒有,且當(dāng)時(shí),

(1)求證:且當(dāng)時(shí),

(2)求證:在R上是減函數(shù);

(3)設(shè)集合,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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下列四種說(shuō)法中,錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( )

①A={0,1}的子集有3個(gè)

②“若,則”的逆命題為真

③“命題為真”是“命題為真”的必要不充分條件

④命題“,均有”的否定是:“,使

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右焦點(diǎn)和短軸的兩個(gè)端點(diǎn)構(gòu)成邊長(zhǎng)為2的正方形.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)Q(1,0)的直線l與橢圓C相較于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)P(4,3),記直線PA,PB的斜率分別為k1,k2,當(dāng)k1•k2取最大值時(shí),求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,P為線段AD1上的中點(diǎn),Q為線段PC1上的中點(diǎn).
(1)求證:DP⊥平面ABC1D1
(2)求證:CQ∥平面BDP.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,a1=4,q=5,則使Sn>107成立的最小n的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若|x-2|≥2-x,則x的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C與雙曲線x2-
y2
3
=1的焦點(diǎn)相同,且與直線y=x+4有公共點(diǎn),當(dāng)橢圓C的長(zhǎng)軸最短時(shí),橢圓C的離心率=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以點(diǎn)A(1,3),B(2,-6)為端點(diǎn)的線段的中垂線方程是
 

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