5.已知圓C1:x2+y2+Dx+Ey+F=0關(guān)于直線x+y-2=0對(duì)稱,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,0)和(4,0).
(Ⅰ)求圓C1的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)已知圓C2的方程為(x-2)2+y2=1.
(i)若過(guò)原點(diǎn)的直線l與C2相交所得的弦長(zhǎng)為$\sqrt{2}$,求l的方程;
(ii)已知斜率為k的直線m過(guò)圓C2上一動(dòng)點(diǎn),且與圓C1相交于A、B兩點(diǎn),射線PC2交圓C1于點(diǎn)Q,求△ABQ面積的最大值.

分析 (Ⅰ)根據(jù)圓C1:x2+y2+Dx+Ey+F=0關(guān)于直線x+y-2=0對(duì)稱,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,0)和(4,0),建立方程組,即可求圓C1的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)分類討論,利用過(guò)原點(diǎn)的直線l與C2相交所得的弦長(zhǎng)為$\sqrt{2}$,求l的方程;
(ii)利用S△ABQ=$3{S}_{△AB{C}_{2}}$,求△ABQ面積的最大值.

解答 解:(Ⅰ)由題意,$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{D}{2}-\frac{E}{2}-2=0}\\{F=0}\\{16+4D+F=0}\end{array}\right.$,
解得D=-4,E=F=0,
∴圓C1的標(biāo)準(zhǔn)方程(x-2)2+y2=4;
(Ⅱ)(i)斜率不存在時(shí),方程為x=0,與C2無(wú)交點(diǎn),不滿足題意;
斜率存在時(shí),設(shè)方程為kx-y=0,則圓心到直線的距離為$\frac{|2k|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$
∵過(guò)原點(diǎn)的直線l與C2相交所得的弦長(zhǎng)為$\sqrt{2}$,
∴$\frac{|2k|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=$\sqrt{1-\frac{1}{2}}$,
∴k=±$\frac{\sqrt{7}}{7}$,
∴l(xiāng)的方程為x$±\sqrt{7}$y=0;
(ii)設(shè)P(x0,y0),AB::y-y0=k(x-x0),
∵|C2Q|=2|C2P|,
∴${S}_{△B{C}_{2}Q}=2{S}_{△B{C}_{2}P},{S}_{△A{C}_{2}Q}=2{S}_{△A{C}_{2}P}$,
∴S△ABQ=$3{S}_{△AB{C}_{2}}$
圓心C2到直線AB的距離d=$\frac{|k(2-{x}_{0})+{y}_{0}|}{\sqrt{1+{k}^{2}}}$(0<d≤1),|AB|=2$\sqrt{4-qtcgsya^{2}}$,
∵${S}_{△AB{C}_{2}}$=$\frac{1}{2}$|AB|d,
∴S△ABQ=$3{S}_{△AB{C}_{2}}$=3d$\sqrt{4-nzelsdj^{2}}$=3$\sqrt{-(scfkyef^{2}-2)^{2}+4}$
∴d2=1時(shí),△ABQ的面積最大,最大為3$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查圓的方程,考查直線與圓的位置關(guān)系,考查三角形面積的計(jì)算,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.設(shè)a為函數(shù)y=sinx+$\sqrt{3}$cosx(x∈R)的最大值,則a的值是( 。
A.2B.1C.-2D.-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下面給出了四個(gè)類比推理:
(1)由“若a,b,c∈R則(ab)c=a(bc)”類比推出“若$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$為三個(gè)向量則($\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$)•$\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow{a}$•($\overrightarrow$•$\overrightarrow{c}$)”
(2)“在平面內(nèi),三角形的兩邊之和大于第三邊”類比推出“在空間中,四面體的任意三個(gè)面的面積之和大于第四個(gè)面的面積”
(3)“a,b為實(shí)數(shù),若a2+b2=0則a=b=0”類比推出“z1,z2為復(fù)數(shù),若z${\;}_{1}^{2}$+z${\;}_{2}^{2}$=0則z1=z2=0”;
(4)“在平面內(nèi),過(guò)不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)有且只有一個(gè)圓”類比推出“在空間中,過(guò)不在同一個(gè)平面上的四個(gè)點(diǎn)有且只有一個(gè)球”
上述四個(gè)推理中,結(jié)論正確的序號(hào)是(  )
A.(2)(4)B.(1)(2)(4)C.(2)(3)D.(2)(3)(4)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知集合{a,b,c}={1,2,3},①a≠2;②a=3;③b=1;④c=3.若①②③④中有且僅有一個(gè)是正確的,則a-b-c的值是-4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.函數(shù)f(x)=$\frac{1}{\sqrt{4-{x}^{2}}}$+lnx的定義域?yàn)椋?,2).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知a,b∈R,i是虛數(shù)單位,若a+i與3-bi互為共扼復(fù)數(shù),則(a-bi)2=( 。
A.10+6iB.8+6iC.8-6iD.10-6i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.設(shè)m、n是不同的直線,α、β、γ是不同的平面,有以下四個(gè)命題:
①若α∥β,α∥γ,則β∥γ;
②若α⊥β,m∥α,則m⊥β;           
③若m⊥α,m∥β,則α⊥β;       
④若m∥n,m∥α,則n∥α.
其中真命題的序號(hào)是①③.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.5位大學(xué)生站在一排照相.
(1)若其中的甲乙兩位同學(xué)必須相等,問(wèn)有多少種不同的排法?
(2)若上述5位大學(xué)生中有3位女大學(xué)生和2位男大學(xué)生,則這兩位男大學(xué)生不相鄰的排法有多少種?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=AB=AD=2,四邊形ABCD滿足AB⊥AD,BC∥AD且BC=4,點(diǎn)M為PC的中點(diǎn),點(diǎn)E為BC邊上的點(diǎn),且$\frac{BE}{EC}$=λ.
(Ⅰ)求證:平面ADM⊥平面PBC;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)λ,使得二面角P-DE-B的余弦值為$\frac{\sqrt{2}}{2}$?若存在,求出實(shí)數(shù)λ的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案