13.已知集合A={x|$\frac{2-x}{x}$≥0},B={x|y=ln(1-x)},則A∩B=( 。
A.(0,1)B.[0,1)C.(0,2)D.(1,2)

分析 先分別求出集合A和B,由此利用交集的定義能求出結果.

解答 解:集合A={x|$\frac{2-x}{x}$≥0}={x|0<x≤2},
B={x|y=ln(1-x)}={x|x<1},
∴A∩B={x|0<x<1}=(0,1).
故選:A.

點評 本題考查交集的求法,是基礎題,解題時要認真審題,注意交集定義的合理運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.一條直線上有三點A,B,C,點C在點A與點B之間,P是此直線外一點,設∠BPC=β,∠APC=α,則$\frac{sin(α+β)}{PC}$=( 。
A.$\frac{sinβ}{PA}$-$\frac{sinβ}{PB}$B.$\frac{sinα}{PB}$-$\frac{sinβ}{PA}$C.$\frac{sinα}{PA}$+$\frac{sinβ}{PB}$D.$\frac{sinα}{PB}$+$\frac{sinβ}{PA}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.命題“已知x,y∈R,如果x2+y2=0,那么x=0且y=0”的逆否命題是( 。
A.已知x,y∈R,如果x2+y2≠0,那么x≠0且y≠0
B.已知x,y∈R,如果x2+y2≠0,那么x≠0或y≠0
C.已知x,y∈R,如果x≠0或y≠0,那么x2+y2≠0
D.已知x,y∈R,如果x≠0且y≠0,那么x2+y2≠0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.已知長方形ABCD中,AD=$\sqrt{2}$,AB=2,E為AB中點,將△ADE沿DE折起到△PDE,所得四棱錐P-BCDE,如圖所示.
(1)若點M為PC中點,求證:BM∥平面PDE;
(2)求證:DE⊥PC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.若函數(shù)y=f(x)的定義域是[0,4],則函數(shù)g(x)=$\frac{f(2x)}{x-1}$的定義域是(  )
A.[0,2]B.[0,2)C.[0,1)∪(1,2]D.[0,4]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2^x},x≤2\\ x-1,x>2\end{array}\right.$,則f(f(3))等于(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.定義在R上的奇函數(shù)f(x),當x>0時,f(x)=x-2
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求不等式f(x)<2的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.過點A的直線l與拋物線y2=2x有且只有一個公共點,這樣的l的條數(shù)是1或2或3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.給出下列四個命題:
①函數(shù)y=|x|與函數(shù)y=($\sqrt{x}$)2表示同一個函數(shù);
②奇函數(shù)的圖象一定通過直角坐標系的原點;
③函數(shù)y=3(x-1)2的圖象可由y=3x2的圖象向右平移1個單位得到;
④y=2|x|的最小值為1
⑤對于函數(shù)f(x),若f(-1)•f(3)<0,則方程f(x)=0在區(qū)間[-1,3]上有一實根;
其中正確命題的序號是③④.(填上所有正確命題的序號)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案