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已知函數f(x)=x-
a
x
,g(x)=2ln(x+m),
(Ⅰ)已知m=0,若存在x0∈[
1
e
,e],使x0f(x0)≥g(x0),求a的取值范圍;
(Ⅱ)已知a=m=1,
(1)求最大正整數n,使得對任意n+1個實數xi(i=1,2,…,n+1),當xi∈[e-1,2]時,都有
n
i=1
f(xi)<2014g(xn+1)成立;
(2)設H(x)=xf(x)+g(x),在H(x)的圖象上是否存在不同的兩點A(x1,y1),B(x2,y2)(x1>x2>-1),使得H(x1)-H(x2)=H′(
x1+x2
2
)(x1-x2).
考點:利用導數研究函數的單調性,利用導數求閉區(qū)間上函數的最值
專題:導數的綜合應用
分析:(Ⅰ):分離參數,得到a≤x2-2lnx,構造函數,利用導數求出函數的最大值即可,
(Ⅱ):(1)對于當xi∈[e-1,2]時,都有
n
i=1
f(xi)<2014g(xn+1)成立,轉化為[
n
i=1
f(xi)]max<[2014g(xn+1)]min,求出函數最值即可
(2)先求出函數H(x)的導數,再求出H(x1)-H(x2),轉化為ln
x1+1
x2+1
=2
(x1+1)-(x2+1)
(x1+1)+(x2+1)
,利用換元法令
x1+1
x2+1
=t,t∈(1,+∞),夠造函數u(t)=lnt+
4
t+1
-2,
判斷函數有無零點即可得到結論
解答: 解:(Ⅰ)∵xf(x)≥g(x)
∴x2-a≥2lnx,
∴a≤x2-2lnx
設h(x)=x2-2lnx,
則h′(x)=2x-
2
x
=
2(x+1)(x-1)
x
,x>0
令h′(x)=0,解得x=1,
當x∈[
1
e
,1]時,h′(x)<0,函數單調遞減,
當x∈[1,e]時,h′(x)>0,函數單調遞增,
∵h(
1
e
)=
1
e2
+2,h(e)=e2-2
∴h(e)>h(
1
e

∴h(x)max=e2-2
∴a≤e2-2
(Ⅱ)(1)∵a=m=1,
∴f(x)=x-
1
x
,g(x)=2ln(x+1),
∴f(x),g(x)為增函數,
∴[
n
i=1
f(xi)]max=n(2-
1
2
)=
3
2
n,
[2014g(xn+1)]min=2014×2=4028
n
i=1
f(xi)<2014g(xn+1),
∴[
n
i=1
f(xi)]max<[2014g(xn+1)]min,
3
2
n<4028,
∴n<2685+
1
3
,
(2)∵H(x)=xf(x)+g(x),
∴H(x)=2ln(x+1)+x2-a
∴H′(x)=
2
x+1
+2x,
∴H′(
x1+x2
2
)=
4
x1+x2+1
+
2
x+1
+(x1+x2),
∵A(x1,y1),B(x2,y2)(x1>x2>-1),
H(x1)-H(x2)
x1-x2
=2×
[ln(x1)+1-ln(x2+1)]+(x1-x2)(x1+x2]
x1-x2
=
2
x1-x2
ln
x1+1
x2+1
+(x1+x2
∵H(x1)-H(x2)=H′(
x1+x2
2
)(x1-x2),
1
x1-x2
ln
x1+1
x2+1
=
2
x1+x2+2
,
∴l(xiāng)n
x1+1
x2+1
=2
(x1+1)-(x2+1)
(x1+1)+(x2+1)
,①
x1+1
x2+1
=t,t∈(1,+∞),
①式化為lnt=2×
t-1
t+1
=2(1-
2
t+1

令u(t)=lnt+
4
t+1
-2,
∴u′(t)=
1
t
-
4
(t+1)2
=
(t-1)2
t(t+1)2
>0恒成立,
∴函數u(t)在(1,+∞)上為增函數,
∴u(t)>u(1)=0,
∴u(t)無零點,
故A,B兩點不存在
點評:本題考查了利用導數求出函數的最值,判斷函數的單調性,以及函數的零點存在性,培養(yǎng)了學生的轉化思想,增強學生的運算能力,屬于難題
練習冊系列答案
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已知函數f(x)=lnx-
1
2
ax2+x.
(1)若f(1)=0,求函數f(x)的單調減區(qū)間;
(2)若關于x的不等式f(x)≤ax-1恒成立,求整數a的最小值;
(3)若a=-2,正實數x1,x2滿足f(x1)+f(x2)+x1x2=0,證明:x1+x2
5
-1
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

復數
1-i
2-i
對應的點位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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設點(3,4)為奇函數y=f(x)圖象上的點,則下列各點在函數圖象上的是(  )
A、(-3,4)
B、(3,-4)
C、(-3,-4)
D、(-4,-3)

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已知點(2,3)在雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)上,雙曲線C的焦距為4.求
(Ⅰ)雙曲線的標準方程;
(Ⅱ)雙曲線的實軸長和虛軸長、焦點坐標、離心率、漸近線方程.

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A、2π
B、
7
4
π
C、3π
D、
9
4
π

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科目:高中數學 來源: 題型:

1
2
+
2
22
+
3
23
+…+
n
2n
等于
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

數列
2
2
,
3
22
,…,
n
2n-1
n+1
2n
,…的前n項的和為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的S是
 

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