函數(shù)f(x)=lg(x-1)的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、(0,+∞)
B、(-∞,0)
C、(1,+∞)
D、(-∞,1)
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由函數(shù)的解析式可得 x-1>0,解得x>1,從而得到函數(shù)的定義域.
解答: 解:由函數(shù)f(x)=lg(x-1)可得 x-1>0,
解得x>1,
故函數(shù)f(x)=lg(x-1)的定義域?yàn)?(1,+∞),
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查求對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù) f(x)=
4-x
x-1
+log2(x+2)的定義域是( 。
A、(-2,1)∪(1,4]
B、[-2,1)∪(1,4]
C、(-2,4)
D、(0,1)∪(1,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合M={x|x<3},N={x|log2x>1},則M∩N=( 。
A、R
B、{x|0<x<3}
C、{x|1<x<3}
D、{x|2<x<3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα+cosα=
1
5
,α∈(0,π),則sin2α=( 。
A、-
24
25
B、
12
25
C、-
4
3
或-
3
4
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線x+my+1=0與不等式組
x+y-3≥0
2x-y≥0
x-2≤0
表示的平面區(qū)域有公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(  )
A、[
1
3
4
3
]
B、[-
4
3
,-
1
3
]
C、[
3
4
,3]
D、[-3,-
3
4
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
10-x-2,x≤0
2ax-1,x>0
(a是常數(shù)且a>0).給出下列命題:
①函數(shù)f(x)的最小值是-1;
②函數(shù)f(x)在R上是單調(diào)函數(shù);
③函數(shù)f(x)在(-∞,0)上的零點(diǎn)是x=lg
1
2

④若f(x)>0在[
1
2
,+∞)上恒成立,則a的取值范圍是[1,+∞);
⑤對(duì)任意的x1,x2<0且x1≠x2,恒有f(
x1+x2
2
)<
f(x1)+f(x2)
2

其中正確命題的序號(hào)是
 
.(寫出所有正確命題的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A,B分別是橢圓x2+4y2=4與圓x2+(y-2)2=1上的點(diǎn),求AB的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C所對(duì)的邊,a+c=2b,A-C=
3
.求sinB的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

私家車的尾氣排放是造成霧霾天氣的重要因素之一,因此在生活中我們應(yīng)該提倡低碳生活,少開私家車,盡量選擇綠色出行方式,為預(yù)防霧霾出一份力.為此,很多城市實(shí)施了機(jī)動(dòng)車車尾號(hào)限行,我市某報(bào)社為了解市區(qū)公眾對(duì)“車輛限行”的態(tài)度,隨機(jī)抽查了50人,將調(diào)查情況進(jìn)行整理后制成下表:
年齡(歲)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)[65,75]
頻數(shù)510151055
贊成人數(shù)469634

(Ⅰ)完成被調(diào)查人員的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)若從年齡在[15,25),[25,35)的被調(diào)查者中各隨機(jī)選取2人進(jìn)行追蹤調(diào)查,求恰有2人不贊成的概率;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,再記選中的4人中不贊成“車輛限行”的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊(cè)答案