Processing math: 100%
16.在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是一直角梯形,BA⊥AD,AD∥BC,AB=BC=2,PA=3,PA⊥底面ABCD,E是棱PD上異于P,D的動點.設(shè)PEED=m,則“0<m<2”是三棱錐C-ABE的體積不小于1的( �。�
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

分析 經(jīng)過點E作EH⊥AD,垂足為H,可得EH⊥平面ABCD,利用三棱錐條件計算公式可得:VC-ABE=23EH≥1,即EH32,又PA=3,可得PEED=m≤1,即可判斷出結(jié)論.

解答 解:經(jīng)過點E作EH⊥AD,垂足為H,
∵PA⊥底面ABCD,∴平面PAD⊥平面ABCD.
則EH⊥平面ABCD,
∵VC-ABE=VE-ABC,
∴VC-ABE=13×SABC×EH=13×12×2×2×EH=23EH≥1,
則EH32,
又PA=3,EHPA=EDPD,∴3EHEH=PEED,∴PEED=m≤2-1=1,
∴“0<m<2”是三棱錐C-ABE的體積不小于1的必要不充分條件.
故選:B.

點評 本題考查了空間位置關(guān)系的判定、體積的計算、簡易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,ABCD是平行四邊形,EA⊥平面ABCD,PD∥EA,BD=PD=2EA=4,AD=3,AB=5.F,G,H分別為PB,EB,PC的中點.
(1)求證:DB⊥GH;
(2)求平面FGH與平面EBC所成銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.過原點向圓x2+y2-2x-4y+4=0引切線,則切線方程為y=34x或x=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.點A,B分別為圓M:x2+(y-3)2=1與圓N:(x-3)2+(y-8)2=4上的動點,點C在直線x+y=0上運動,則|AC|+|BC|的最小值為(  )
A.7B.8C.9D.10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=12x2-mlnx,g(x)=12x2-2x,F(xiàn)(x)=f(x)-g(x)
(Ⅰ)當m>0,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當m=-1時,試問過點(2,5)可作多少條直線與曲線y=F(x)相切?說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.函數(shù)f(x)={x3x0lgx+1x0若f(2x)>f(x2-3),則實數(shù)x的取值范圍是( �。�
A.(-1,3)B.(-∞,-1)∪(3,+∞)C.(-∞,-3)∪(1,+∞)D.(-3,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=2CD,E為BC中點,若AE=xAB+yAD,則x+y=54

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知曲線C的方程是mx2+ny2=1(m>0mn>0),且曲線C過A(24,22),B(66,33)兩點,O為坐標原點
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2)是曲線C上兩點,且OM⊥ON,求證:直線MN恒與一個定圓相切.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某校某年級有100名學(xué)生,已知這些學(xué)生完成家庭作業(yè)的時間均在區(qū)間[0.5,3.5)內(nèi)(單位:小時),現(xiàn)將這100人完成家庭作業(yè)的時間分為3組:[0.5,1.5),[1.5,2.5),[2.5,3.5)加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.在這100人中,采用分層抽樣的方法抽取10名學(xué)生研究其視力狀況與完成作業(yè)時間的相關(guān)性,則在抽取樣本中,完成作業(yè)的時間超過1.5個小時的有5人.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案