14.如圖,若n=4時,則輸出的結果為$\frac{4}{9}$.

分析 模擬程序的運行過程,分析循環(huán)中各變量值的變化情況可知:該程序的功能是利用循環(huán)結構計算并輸出變量S=$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$+$\frac{1}{5×7}$+$\frac{1}{7×9}$的值,用裂項法即可計算得解.

解答 解:模擬執(zhí)行程序,可得
n=4,k=1,S=0
S=$\frac{1}{1×3}$,滿足條件k<4,k=2
S=$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$,滿足條件k<4,k=3
S=$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$+$\frac{1}{5×7}$,滿足條件k<4,k=4
S=$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$+$\frac{1}{5×7}$+$\frac{1}{7×9}$,不滿足條件k<4,退出循環(huán),輸出S的值.
由于S=$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$+$\frac{1}{5×7}$+$\frac{1}{7×9}$=$\frac{1}{2}$[(1-$\frac{1}{3}$)+($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$)+($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$)+($\frac{1}{7}$-$\frac{1}{9}$)]=$\frac{4}{9}$.
故答案為:$\frac{4}{9}$.

點評 本題考查的知識點是程序框圖,當循環(huán)的次數(shù)不多,或有規(guī)律時,常采用模擬循環(huán)的方法解答,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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4.隨機變量a服從正態(tài)分布N(1,σ2),且P(0<a<1)=0.3000.已知a>0,a≠1,則函數(shù)y=ax+1-a圖象不經過第二象限的概率為( 。
A.0.3750B.0.3000C.0.2500D.0.2000

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A.$-\frac{{\sqrt{6}}}{3}$B.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$C.$-\frac{{\sqrt{3}}}{3}$D.$\frac{{\sqrt{6}}}{3}$

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19.函數(shù)$f(x)=cos(ln\frac{x-1}{x+1})$的圖象大致為( 。
A.B.
C.D.

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6.某同學在電腦上打出如下若干個“★”和“○”:★○★○○★○○○★○○○○★○○○○○★…若以此規(guī)律繼續(xù)打下去,則前2015個圖形的“★”的個數(shù)是(  )
A.60B.61C.62D.63

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.某校高一年級學生全部參加了體育科目的達標測試,現(xiàn)從中隨機抽取40名學生的測試成績,整理數(shù)據(jù)并按分數(shù)段[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]進行分組,假設同一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點值代替,則得到體育成績的折線圖(如下)

(Ⅰ)體育成績大于或等于70分的學生常被成為“體育良好”,已知該校高一年級有1000名學生,試估計,高一全年級中“體育良好”的學生人數(shù);
(Ⅱ)為分析學生平時的體育活動情況,現(xiàn)從體育成績在[60,70)和[80,90)的樣本學生中隨機抽取2人,至少有1人體育成績在[60,70)的概率;
(Ⅲ)假設甲、乙、丙三人的體育成績分別為a,b,c,且分別在[70,80),[80,90),[90,100]三組中,其中a,b,c∈N,當數(shù)據(jù)a,b,c的方差s2最小時,寫出a,b,c的值.(結論不要求證明)

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4.函數(shù)f(x)=tan(x-$\frac{π}{4}$)的單調區(qū)間為( 。
A.(kπ-$\frac{π}{2}$,kπ+$\frac{π}{2}$)(k∈Z)B.(kπ,(k+1)π)(k∈Z)C.(kπ-$\frac{3π}{4}$,kπ+$\frac{π}{4}$)(k∈Z)D.(kπ-$\frac{π}{4}$,kπ+$\frac{3π}{4}$)(k∈Z)

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