16.已知函數(shù)f(x)=$\frac{alnx}{x+1}$+$\frac{x}$,曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為x+2y-3=0,則a+b=( 。
A.3B.2C.1D.0

分析 求得函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù),可得切線的斜率,由切線的方程,可得a,b的方程組,解得a=b=1,即可得到答案.

解答 解:函數(shù)f(x)=$\frac{alnx}{x+1}$+$\frac{x}$的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=$\frac{\frac{a(x+1)}{x}-alnx}{(x+1)^{2}}$-$\frac{{x}^{2}}$,
可得y=f(x)在點(1,f(1))處的切線斜率為k=$\frac{2a}{4}$-b=$\frac{1}{2}$a-b,
切線方程為x+2y-3=0,可得$\frac{1}{2}$a-b=-$\frac{1}{2}$,
且f(1)=b=1,解得a=b=1,
則a+b=2.
故選:B.

點評 本題考查導(dǎo)數(shù)的運用:求切線的斜率,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,注意切點在切線上,也在曲線上,正確求導(dǎo)和運用直線方程是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.若復(fù)數(shù)z=1-i(i為虛線單位),$\overline z$是z的共軛復(fù)數(shù),則z•$\overline z$的實部為( 。
A.-1B.1C.0D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.現(xiàn)用一半徑為10$\sqrt{2}$cm,面積為100$\sqrt{2}$πcm2的扇形鐵皮制作一個無蓋的圓錐形容器(假定銜接部分及鐵皮厚度忽略不計,且無損耗),則該容器的容積為$\frac{1000π}{3}$cm3

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4.已知{an},{bn}均為等差數(shù)列,它們的前n項和分別為Sn,Tn,若對任意n∈N*有$\frac{{S}_{n}}{{T}_{n}}$=$\frac{31n+101}{n+3}$,則使$\frac{{a}_{n}}{_{n}}$為整數(shù)的正整數(shù)n的集合為{1,3}.

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11.命題“若-1<x<0,則x2<1”的逆否命題是(  )
A.若x≥0或x≤-1,則x2≥1B.若x2<1,則-1<x<0
C.若x2>1,則x>0或x<-1D.若x2≥1,則x≥0或x≤-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.隨著人們生活水平的不斷提高,私家車已經(jīng)越來越多的進入尋常百姓家,但隨之而來的祭車祭路行為也悄然成風(fēng),影響交通秩序,存在安全隱患,污染城鄉(xiāng)環(huán)境,影響城市形象.為凈化社會環(huán)境,推進移風(fēng)易俗,提高社會文明程度,確保道路交通秩序和人民生命財產(chǎn)安全,某市決定在全市開展祭車祭路整治活動,為此針對該市市民組織了一次隨機調(diào)查,下面是某次調(diào)查的結(jié)果.
支持不支持無所謂
男性480m180
女性24015090
現(xiàn)用分層抽樣的方法從上述問卷中抽取50份問卷,其中屬“支持”的問卷有24份.
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)現(xiàn)決定從所調(diào)查的支持的720名市民中,仍用分層抽樣的方法隨機抽取6人進行座談,再從6人中隨機抽取2人頒發(fā)幸運禮品,試求這2人至少有1人是女性的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項和,已知下列各式,n∈N*,求通項公式an
(1)Sn=2n2+n;
(2)Sn=2n2+3n+1;
(3)an=5Sn+1;
(4)a1=1,an=2Sn(n≥2,n∈N*

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.(1+2x2)(x-$\frac{1}{x}$)8的展開式中常數(shù)項為(  )
A.42B.-42C.24D.-24

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6.計算下列各式:
(1)($\frac{1-\sqrt{3}i}{1+i}$)2
(2)i2012+($\sqrt{2}$+$\sqrt{2}$i)8-($\frac{\sqrt{2}}{1-i}$)50

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