已知變量x，y滿(mǎn)足約束條件
y≥2x-2
y≥-x-1
y≤
1
2
x+1
，則z=y-x的最小值為
 
．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專(zhuān)題：數(shù)形結(jié)合
分析：由約束條件作出可行域，數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解，聯(lián)立方程組求得最優(yōu)解的坐標(biāo)，則目標(biāo)函數(shù)的最大值可求．
解答： 解：由約束條件
y≥2x-2
y≥-x-1
y≤
1
2
x+1
作出可行域如圖，

聯(lián)立
y=-x-1
y=2x-2
，解得A（
1
3
，-
4
3
）．
由圖可知，當(dāng)目標(biāo)函數(shù)過(guò)A時(shí)z有最小值，最小值為z=-
4
3
-
1
3
=-
5
3
．
故答案為：-
5
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃，考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法，是中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若集合A={x∈R|lgx2＞0}，集合B={x∈R|1≤2x+3＜7}，則（　　）
A、∁UB⊆A
B、B⊆A
C、A⊆∁UB
D、A⊆B

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2x+alnx，
（Ⅰ）若f（x）在（1，f（1））的切線為y=3x-1，求a；
（Ⅱ）若存在x∈[1，e]，使不等式f（x）≤（a+3）x-
1
2
x2成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）是定義在區(qū)間（-∞，+∞）上的偶函數(shù)，且滿(mǎn)足f（1-x）=f（1+x）（x∈R）．記Ik=（2k-1，2k+1]（k∈Z）．已知當(dāng)x∈I°時(shí)，f（x）=x2．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）設(shè)k∈N*，Mk表示使方程f（x）=ax在x∈Ik上有兩個(gè)不相等實(shí)根的a的取值集合．
①求M1；②求Mk．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知矩陣M=
12
03

（1）試求M的逆矩陣；
（2）求M的特征值及特征向量．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=sin（3x+
π
4
）．若α是第二象限的角，f（
α
3
）=
4
5
cos（α+
π
4
）cos2α，求cosα-sinα的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)f（x）滿(mǎn)足f（x+1）-f（x）=2x+3，且f（0）=-3．
（Ⅰ）求f（x）的解析式；
（Ⅱ）設(shè)圓C經(jīng)過(guò)上述二次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸的三個(gè)交點(diǎn)，求圓C的方程；
（Ⅲ）設(shè)直線l1：mx-y+2=0與（Ⅱ）中的圓C交于A，B兩點(diǎn)，是否存在實(shí)數(shù)m，使得過(guò)點(diǎn)P（1，1）的直線l2垂直平分弦AB？若存在，求出實(shí)數(shù)m的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

乒乓球賽規(guī)定：一局比賽，雙方比分在10平前，一方連續(xù)發(fā)球2次后，對(duì)方再連續(xù)發(fā)球2次，依次輪換，每次發(fā)球，勝方得1分，負(fù)方得0分．設(shè)在甲、乙的比賽中，每次發(fā)球，發(fā)球方得1分的概率為
3
5
，各次發(fā)球的勝負(fù)結(jié)果相互獨(dú)立，甲、乙的一局比賽中，甲先發(fā)球．
（Ⅰ）求開(kāi)始第4次發(fā)球時(shí)，甲、乙的比分為1比2的概率；
（Ⅱ）ξ表示開(kāi)始第4次發(fā)球時(shí)乙的得分，求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)．
（1）求證：A1B∥平面ADC1；
（2）若AB=AC，BC=AA1=2，求點(diǎn)A1到平面ADC1的距離．

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同步練習(xí)冊(cè)答案