A. | $\frac{1}{3}$ | B. | 10 | C. | 3 | D. | $\frac{4}{3}$ |
分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標函數(shù)的幾何意義,求最大值.
解答 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分).
設(shè)z=2x+y得y=-2x+z
平移直線y=-2x+z,
由圖象可知當直線y=-2x+z經(jīng)過點B時,直線y=-2x+z的截距最大,
此時z最大.
由$\left\{\begin{array}{l}{y-2=0}\\{x-y-2=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=2}\end{array}\right.$,即B(4,2),
代入目標函數(shù)z=2x+y得z=2×4+2=10.
即目標函數(shù)z=2x+y的最大值為10.
故選:B.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用目標函數(shù)的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想是解決此類問題的基本方法.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -1 | C. | -2 | D. | -3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | 1+i | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -3-a | B. | 3+a | C. | -2 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 在[${\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}}$]上單調(diào)遞減 | B. | 在[${\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}}$]上單調(diào)遞增 | ||
C. | 在[-$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{4}}$]上單調(diào)遞減 | D. | 在[-$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{4}}$]上單調(diào)遞增 |
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