分析 利用復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則,可知:$\frac{2x}{{a}^{2}}$+$\frac{2yy′}{^{2}}$=0,求得y′=-$\frac{^{2}x}{{a}^{2}y}$,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知:切線的斜率為:k=y′${丨}_{x={x}_{0},y={y}_{0}}$=-$\frac{^{2}{x}_{0}}{{a}^{2}{y}_{0}}$.
解答 解:由橢圓方程可知:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1,
利用復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則可知:$\frac{2x}{{a}^{2}}$+$\frac{2yy′}{^{2}}$=0,
∴y′=-$\frac{^{2}x}{{a}^{2}y}$,
由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知:過點P(x0,y0)(y0≠0)的切線的斜率k=y′${丨}_{x={x}_{0},y={y}_{0}}$=-$\frac{^{2}{x}_{0}}{{a}^{2}{y}_{0}}$,
故答案為:-$\frac{^{2}{x}_{0}}{{a}^{2}{y}_{0}}$.
點評 本題考查橢圓的標準方程,復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)運算,導(dǎo)數(shù)的求導(dǎo)法則,切線的幾何意義,考查轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16 | B. | 8 | C. | 4 | D. | 非上述情況 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30 | B. | 36 | C. | 42 | D. | 48 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銳角三角形 | B. | 直角三角形 | C. | 鈍角三角形 | D. | 無法判定 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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