16.已知全集S={1,2,3,4,5},A={x∈S|x2-5qx+4=0}
(1)若∁SA=S,求q的取值范圍;
(2)若∁SA中有四個(gè)元素,求∁SA和q的值;
(3)若A中僅有兩個(gè)元素,求∁SA和q的值.

分析 利用∁SA中元素特征,確定方程x2-5qx+4=0解的情況,從而求q.
(1)若∁SA=S,則A為空集,得到對(duì)應(yīng)方程無(wú)解,可以求q;
(2)若∁SA中有四個(gè)元素,則方程x2-5qx+4=0有兩個(gè)相等實(shí)根,得到根為2,或者一個(gè)根是1,2,3,4,5中的一個(gè),另一個(gè)根不在S中,此時(shí)方程根在S中的可能值為3,5,求得q;
(3)若A中僅有兩個(gè)元素,則方程x2-5qx+4=0有兩個(gè)不等實(shí)根,利用根與系數(shù)的關(guān)系得到q.

解答 解:(1)若∁SA=S,則A為空集,
所以①x2-5qx+4=0無(wú)解,
所以25q2-16<0,
解得$-\frac{4}{5}<q<\frac{4}{5}$;
(2)若∁SA中有四個(gè)元素,則方程x2-5qx+4=0有兩個(gè)相等實(shí)根,并且此實(shí)根為2,所以(x-2)2=0,所以q=$\frac{4}{5}$,∁SA={1,3,4,5};
或者一個(gè)根是1,2,3,4,5中的一個(gè),另一個(gè)根不在S中,所以此時(shí)方程根在S中的可能值為3,5,
當(dāng)方程一根為3,另一個(gè)根不在S內(nèi),此時(shí)以q的值為$\frac{13}{15}$;
當(dāng)方程一根為5,另一個(gè)根不在S,此時(shí)q的值為$\frac{29}{25}$;
(3)若A中僅有兩個(gè)元素,則方程x2-5qx+4=0有兩個(gè)不等實(shí)根,并且兩根之積為4,在1,2,3,4,5,中兩個(gè)數(shù)之間為4的只有1,4,所以∁SA={2,3,5},q=1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素與集合的關(guān)系以及一元二次方程根的個(gè)數(shù)問(wèn)題;關(guān)鍵是由∁SA中元素特征確定方程的根.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.古希臘數(shù)學(xué)家把1,3,6,10,15,21,…叫做三角形,它有一定的規(guī)律性,第2016個(gè)三角形與第2015個(gè)三角形的差為2016.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.觀察下列式子:1+$\frac{1}{{2}^{2}}$<1+$\frac{1}{2}$,1+$\frac{1}{{2}^{2}}$+$\frac{1}{{3}^{2}}$<1+$\frac{2}{3}$,1+$\frac{1}{{2}^{2}}$+$\frac{1}{{3}^{2}}$+$\frac{1}{{4}^{2}}$<1+$\frac{3}{4}$,…,根據(jù)上述規(guī)律,第n個(gè)不等式應(yīng)該為1+$\frac{1}{{2}^{2}}$+$\frac{{1}^{\;}}{{3}^{2}}$+…+$\frac{1}{(n+1)^{2}}$<1+$\frac{n}{n+1}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=4cosθ,直線l的參數(shù)方程是$\left\{\begin{array}{l}{x=2+\frac{4}{5}t}\\{y=1+\frac{3}{5}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)將曲線C的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程、直線l的參數(shù)方程化為普通方程;
(2)若直線l與曲線C交于M、N兩點(diǎn),求線段MN的長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.命題¬p:?x∈R,都有x2-4x+4>0,命題q:?x∈R,使sinx=$\frac{1}{4}$,則下列命題為假命題的是( 。
A.(¬p)∨qB.p∧qC.p∨qD.p∧(¬q)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.設(shè)函數(shù)f(x)為奇函數(shù).則函數(shù)y=x${\;}^{\frac{1}{5}}$f(x)的圖象關(guān)于( 。
A.原點(diǎn)對(duì)稱B.x軸對(duì)稱C.y軸對(duì)稱D.直線y=x對(duì)稱

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.三棱錐被平行于底面ABC的平面所截得的幾何體如圖所示,截面為A1B1C1,∠BAC=90°,A1A⊥平面ABC,A1A=$\sqrt{3}$,AB=$\sqrt{2}$,AC=2,A1C1=1,$\frac{BD}{DC}$=$\frac{1}{2}$.
(1)證明:平面A1AD⊥平面BCC1B1;
(2)求二面角A-CC1-B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.已知PA是圓O的切線,切點(diǎn)為A,PA=2,AC是圓O的直徑,PC交圓O于點(diǎn)圓B,∠PAB=30°,則圓O的半徑為$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}|{lnx}|,({0<x≤{e^2}})\\{e^2}+2-x,({x>{e^2}})\end{array}$,存在x1<x2<x3,使f(x1)=f(x2)=f(x3),則$\frac{{f({x_3})}}{{{x_1}{x_2}^2}}$的最大值為$\frac{1}{e}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案