若滿(mǎn)足條件
x-y+2≥0
x+y-2≥0
kx-y-2k+1≥0
的點(diǎn)P(x,y)構(gòu)成三角形區(qū)域,則實(shí)數(shù)k取值范圍是( 。
A、(-∞,-1)
B、(1,+∞)
C、(0,1)
D、(-∞,-1)∪(1,+∞)
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線(xiàn)性規(guī)劃
專(zhuān)題:數(shù)形結(jié)合
分析:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,根據(jù)平面區(qū)域是三角形,即可確定k的取值范圍.
解答: 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,
直線(xiàn)kx-y-2k+1=0得k(x-2)+1-y=0,則直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn)(2,1),
當(dāng)直線(xiàn)k(x-2)+1-y=0與x+y-2=0平行時(shí),即k=-1時(shí),此時(shí)對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域不是三角形,
∴要使對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域是三角形,
則k(x-2)+1-y=0與x+y-2=0在第一象限內(nèi)相交,即k<-1,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線(xiàn)性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1+x)30的展開(kāi)式中,系數(shù)最大的項(xiàng)是第
 
項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=ax2+x-3(a≠0).
(1)當(dāng)a=2時(shí),解不等式xf(x)>0;
(2)當(dāng)a>0,x∈[-1,2]時(shí),f(x)的值至少有一個(gè)是正數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
6
sin2(2x-
π
4
)+
3
的最小正周期是  ( 。
A、
π
2
B、
π
4
C、
π
8
D、π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
a
b
,其中向量
a
=(m,cos2x),
b
=(1+sinxcosx,1),x∈R,且函數(shù)y=f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(
π
4
,-1).
(1)求實(shí)數(shù)m的值;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值及此時(shí)x值的集合;
(3)求函數(shù)f(x)的圖象中,求出離坐標(biāo)軸y軸最近的對(duì)稱(chēng)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b∈R,a≠b,且a+b=2,則( 。
A、ab≤
a2+b2
2
≤1
B、1<ab<
a2+b2
2
C、ab≤1≤
a2+b2
2
D、ab<1<
a2+b2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)用于計(jì)算S=sin1+sin2+sin3+…+sin2012值的程序框圖,則在判斷框中填寫(xiě)(  )
A、k>2011?
B、k>2012?
C、k<2011?
D、k<2012?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將53(8)轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制的數(shù)
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)x2=2y,過(guò)點(diǎn)P(0,1)的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)相交于A(x1,y1)B(x2,y2)兩點(diǎn),則y1+y2的最小值是
 

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