如果方程x2-ky2=2表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓,那么實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 
考點(diǎn):橢圓的簡單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:根據(jù)題意,x2+ky2=2化為標(biāo)準(zhǔn)形式;由橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,要使其表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓,推出不等式;計(jì)算可得答案.
解答: 解:根據(jù)題意,x2-ky2=2化為標(biāo)準(zhǔn)形式為
y2
-2
k
+
x2
2
=1
;
根據(jù)題意,其表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓,則有-
2
k
>2

解可得-1<k<0;
故答案為:-1<k<0.
點(diǎn)評:本題考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,注意橢圓與雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程都可以由二元二次方程表示,但要區(qū)分兩者形式的不同;其次注意焦點(diǎn)位置不同時(shí),參數(shù)a、b大小的不同.
練習(xí)冊系列答案
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某算法的程序如圖所示,若輸入x=2,則電腦屏上顯示的結(jié)果為( 。
A、16B、4C、y=0D、0

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某班級(jí)甲乙兩個(gè)小組各9名同學(xué)的期中考試數(shù)學(xué)成績 (單位:分)的莖葉圖如圖
(1)求甲乙兩組數(shù)學(xué)成績的中位數(shù);
(2)根據(jù)莖葉圖試從平均成績和穩(wěn)定性方面對
兩個(gè)小組的數(shù)學(xué)成績作出評價(jià);
(3)記數(shù)學(xué)成績80分及以上為優(yōu)秀,現(xiàn)從甲組這9名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名分?jǐn)?shù)不低于70分的同學(xué),求兩位同學(xué)均獲得優(yōu)秀的概率.

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已知直線l:2x-y+3=0則點(diǎn) P(1,-1)在直線的
 
方.(填上、下)

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若“對任意的實(shí)數(shù)x,不等式x2+2x+a>0均成立”是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍( 。
A、(1,+∞)
B、[1,+∞)
C、(-∞,1)
D、(-∞,1]

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在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,角B為銳角,且sinB=
2
2
3

(1)求sin2
A+C
2
+cos2B的值;
(2)若b=2,求ac的最大值.

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已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積等于( 。
A、
160
3
B、32
C、
32
3
D、
352
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與直線x-y-2=0平行,且經(jīng)過直線x-2=0與直線x+y-1=0的交點(diǎn)的直線方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
xlnx
ln2
的導(dǎo)數(shù)是
 

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