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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練江蘇專用階段檢測4練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知圓O的方程為x2y22,圓M的方程為(x1)2(y3)21,過圓M上任一點P作圓O的切線PA,若直線PA與圓M的另一個交點為Q,則當(dāng)弦PQ的長度最大時,直線PA的斜率是________

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練江蘇專用階段檢測4練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)F是雙曲線1的右焦點,雙曲線兩條漸近線分別為l1,l2,過F作直線l1的垂線,分別交l1,l2AB兩點.若OA,ABOB成等差數(shù)列,且向量同向,則雙曲線離心率e的大小為________

 

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已知點P(xy)是直線kxy40(k>0)上一動點,PAPB是圓Cx2y22y0的兩條切線,AB為切點,若四邊形PACB的最小面積是2,則k的值為________

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練江蘇專用階段檢測4練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

雙曲線Cx2y21,若雙曲線C的右頂點為A,過A的直線l與雙曲線C的兩條漸近線交于P,Q兩點,且2,則直線l的斜率為________

 

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設(shè)圓x2y22的切線lx軸正半軸、y軸正半軸分別交于點A,B,當(dāng)|AB|取最小值時,切線l的方程為________

 

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設(shè)雙曲線y21的右焦點為F,點P1、P2、Pn是其右上方一段(2≤x≤2 ,y≥0)上的點,線段|PkF|的長度為ak(k1,2,3,n).若數(shù)列{an}成等差數(shù)列且公差d,則n的最大取值為________

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練江蘇專用階段檢測4練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知中心在坐標原點O的橢圓C經(jīng)過點A(2,3),且點F(2,0)為其右焦點.

(1)求橢圓C的方程;

(2)是否存在平行于OA的直線l,使得直線l與橢圓C有公共點,且直線OAl的距離等于4?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

 

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已知橢圓C1(ab0)的離心率為,一條準線lx2.

(1)求橢圓C的方程;

(2)設(shè)O為坐標原點,Ml上的點,F為橢圓C的右焦點,過點FOM的垂線與以OM為直徑的圓D交于PQ兩點.

PQ,求圓D的方程;

Ml上的動點,求證點P在定圓上,并求該定圓的方程.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練江蘇專用階段檢測4練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標系xOy中,已知圓x2y212x320的圓心為Q,過點P(0,2)且斜率為k的直線l與圓Q相交于不同的兩點A,B.

(1)求圓Q的面積;

(2)k的取值范圍;

(3)是否存在常數(shù)k,使得向量共線?如果存在,求k的值;如果不存在,請說明理由.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪復(fù)習(xí)專題提升訓(xùn)練江蘇專用階段檢測4練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系xOy中,橢圓C1(a>b>0)的離心率為,以坐標原點為圓心,橢圓C的短半軸長為半徑的圓與直線xy20相切.

(1)求橢圓C的方程;

(2)已知點P(0,1),Q(0,2),設(shè)M,N是橢圓C上關(guān)于y軸對稱的不同兩點,直線PMQN相交于點T.求證:點T在橢圓C上.

 

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同步練習(xí)冊答案