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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建省高考考前模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),如果在區(qū)間上存在個(gè)不同的數(shù)使得比值成立,則的取值構(gòu)成的集合是( )

A. B. C. D.

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建省高考考前模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,則______.

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建省高考考前模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若不等式恰有一解,則的最大值為______.

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建省高考考前模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)點(diǎn)是區(qū)域內(nèi)的隨機(jī)點(diǎn),函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的概率為______.

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建省高考考前模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)表示不超過實(shí)數(shù)的最大整數(shù),則在坐標(biāo)平面上,滿足的點(diǎn)所形成的圖形的面積為__________.

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建省高考考前模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了解某校學(xué)生的視力情況,現(xiàn)采用隨機(jī)抽樣的方式從該校的A,B兩班中各抽5名學(xué)生進(jìn)行視力檢測.檢測的數(shù)據(jù)如下:

A班5名學(xué)生的視力檢測結(jié)果:4.3,5.1,4.6,4.1,4.9.

B班5名學(xué)生的視力檢測結(jié)果:5.1,4.9,4.0,4.0,4.5.

(1)分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),從計(jì)算結(jié)果看,哪個(gè)班的學(xué)生視力較好?;

(2)由數(shù)據(jù)判斷哪個(gè)班的5名學(xué)生視力方差較大?(結(jié)論不要求證明)

(3)根據(jù)數(shù)據(jù)推斷A班全班40名學(xué)生中有幾名學(xué)生的視力大于4.6?

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建省高考考前模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平行四邊形中,,,將沿折起到的位置.

(1)求證:平面;

(2)當(dāng)取何值時(shí),三棱錐的體積取最大值?并求此時(shí)三棱錐的側(cè)面積.

 

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建省高考考前模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用“五點(diǎn)法”畫函數(shù)在某一

個(gè)周期內(nèi)的圖象時(shí),列表并填入的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

 

(1)請求出上表中的,并直接寫出函數(shù)的解析式;

(2)將的圖象沿軸向右平移個(gè)單位得到函數(shù),若函數(shù)(其中)上的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719362781722532/SYS201411171936434741171573_ST/SYS201411171936434741171573_ST.027.png">,且此時(shí)其圖象的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)分別為,求夾角的大小.

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建省高考考前模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,設(shè)橢圓的左右焦點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為,點(diǎn)關(guān)于對稱,且

(1)求橢圓的離心率;

(2)已知是過三點(diǎn)的圓上的點(diǎn),若的面積為,求點(diǎn)到直線距離的最大值。

 

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建省高考考前模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,數(shù)列為等差數(shù)列,且,.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)若對任意的,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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