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科目: 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.1隨機(jī)對照實(shí)驗(yàn)案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????

一批產(chǎn)品分為一、二、三級,其中一級品是二級品的兩倍,三級品為二級品的一半,從這批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取一個(gè)檢驗(yàn),其級別為隨機(jī)變量ξ,則P(≤ξ≤)=( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.3列聯(lián)表獨(dú)立性分析案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????

(2014•南昌模擬)甲、乙兩名同學(xué)參加一項(xiàng)射擊比賽游戲,其中任何一人每射擊一次擊中目標(biāo)得2分,未擊中目標(biāo)得0分.若甲、乙兩人射擊的命中率分別為和P,且甲、乙兩人各射擊一次得分之和為2的概率為.假設(shè)甲、乙兩人射擊互不影響,則P值為( )

A. B. C. D.

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(2014•江西二模)設(shè)兩個(gè)獨(dú)立事件A,B都不發(fā)生的概率為.則A與B都發(fā)生的概率值可能為( )

A. B. C. D.

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(2014•浙江模擬)一個(gè)袋中裝有大小相同的5個(gè)球,其中黑球2個(gè)和白球3個(gè),現(xiàn)從袋中隨機(jī)取出2個(gè)球,取出的兩個(gè)球均為白球的概率為( )

A. B. C. D.

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(2014•黃山二模)甲、乙兩名考生在填報(bào)志愿時(shí)都選中了A、B、C、D四所需要面試的院校,這四所院校的面試安排在同一時(shí)間,因此甲、乙都只能在這四所院校中選擇一所做志愿,假設(shè)每位同學(xué)選擇各個(gè)院校是等可能的,則甲、乙選擇同一所院校的概率為( )

A. B. C. D.

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(2014•安慶模擬)在三次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中,事件A在每次試驗(yàn)中發(fā)生的概率相同,若事件A至少發(fā)生一次的概率為,則事件A恰好發(fā)生一次的概率為( )

A. B. C. D.

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(2014•烏魯木齊一模)若某射擊手每次射擊擊中目標(biāo)的概率為P(0<P<1),每次射擊的結(jié)果相互獨(dú)立,在他連續(xù)8次射擊中,“恰有3次擊中目標(biāo)”的概率是“恰有5次擊中目標(biāo)”的概率的,則P的值為( )

A. B. C. D.

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(2013•杭州模擬)同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,則出現(xiàn)兩個(gè)正面朝上的概率是( )

A. B. C. D.

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(2013•紹興二模)盒子中裝有形狀、大小完全相同的3個(gè)紅球和2個(gè)白球,從中隨機(jī)取出一個(gè)記下顏色后放回,當(dāng)紅球取到2次時(shí)停止取球.那么取球次數(shù)恰為3次的概率是( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.3列聯(lián)表獨(dú)立性分析案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????

(2013•文昌模擬)一臺機(jī)床有的時(shí)間加工零件A,其余時(shí)間加工零件B,加工零件A時(shí),停機(jī)的概率為,加工零件B時(shí),停機(jī)的概率是,則這臺機(jī)床停機(jī)的概率為( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案