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科目: 來(lái)源: 題型:

有3人,每人都以相同的概率被分配到4個(gè)房間中的一間,則至少有2人分配到同一房間的概率是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若a2+a7+a12=60,則S13的值是( 。
A、130B、260
C、20D、150

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一正四面體型骰子,四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,、2、3、4,先后拋擲兩次,記底面數(shù)字分別為a,b
設(shè)點(diǎn)P(a,b),求
(1)點(diǎn)P落在區(qū)域
x+y≤4
x≥0
y≥0
內(nèi)的概率;
(2)將a,b,3作為三條線段長(zhǎng),求三條線段能圍成等腰三角形的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

從某班學(xué)生中任意找出一人,如果該同學(xué)的身高小于160cm的概率為0.2,該同學(xué)的身高在[160,175]cm的概率為0.5,那么該同學(xué)的身高超過175cm的概率為( 。
A、0.8B、0.7
C、0.3D、0.2

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年10月在濟(jì)南舉辦第十屆中國(guó)藝術(shù)節(jié),屆時(shí)有很多國(guó)際友人參加活動(dòng).現(xiàn)有8名“十藝節(jié)”志愿者,其中志愿者A1,A2,A3通曉英語(yǔ),B1,B2,B3通曉俄語(yǔ),C1,C2通曉韓語(yǔ).從中選出通曉英語(yǔ)、俄語(yǔ)和韓語(yǔ)的志愿者各1名,組成一個(gè)小組.
(1)求A1被選中的概率;
(2)求B1和C1不全被選中的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將一顆質(zhì)地均勻的骰子連續(xù)拋擲三次,依次得到的三個(gè)點(diǎn)數(shù)成等差數(shù)列的概率為(  )
A、
1
12
B、
1
6
C、
1
4
D、
1
8

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖程序框圖表示求
1
6+
1
6+
1
6+
1
6+
1
6+
1
6+
1
6
的值,現(xiàn)將程序框圖補(bǔ)充完整,再根據(jù)程序框圖寫出程序.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若asinA-csinC=(a-b)sinB,則角C為(  )
A、60°B、30°
C、120°D、150°

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科目: 來(lái)源: 題型:

直線y=kx與函數(shù)y=ax(0<a<1)的圖象交與A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在A上方),過B點(diǎn)做x軸平行線交函數(shù)y=bx圖象于C點(diǎn),若直線AC∥y軸,且b=a3,且A點(diǎn)縱坐標(biāo)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)幾何體的正(主)視圖與側(cè)(左)視圖均為長(zhǎng)等于2的正三角形,俯視圖如圖所示,在俯視圖中,半圓的直徑與等腰直角三角形的斜邊長(zhǎng)均為2,則該幾何體的體積為( 。
A、
3
π
6
B、
3
(π+2)
6
C、
3
(π+2)
3
D、
3
(π+2)
9

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同步練習(xí)冊(cè)答案