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科目: 來(lái)源: 題型:

為加強(qiáng)課程管理和質(zhì)量監(jiān)控,某地設(shè)置普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試,對(duì)測(cè)試結(jié)果實(shí)行等級(jí)計(jì)分,分為4個(gè)等級(jí),用A、B、C、D表示,現(xiàn)有50名學(xué)生參加數(shù)學(xué)和英語(yǔ)測(cè)試,統(tǒng)計(jì)人數(shù)如表:
人數(shù)英語(yǔ)
ABCD
數(shù)學(xué)A9a30
B38b1
C3421
D0020
(1)求a+b的值;
(2)采用分層抽樣的方法,從英語(yǔ)得A的學(xué)生中抽取5名,其中數(shù)學(xué)也得A的學(xué)生應(yīng)抽幾名?
(3)在第(2)問(wèn)中抽取的那5名英語(yǔ)得A的學(xué)生中任取兩名學(xué)生,求兩名學(xué)生數(shù)學(xué)都得A的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|-2≤x≤4},B={x|x>a},3∈A∩B,求a的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(
3
sin
x
4
,1),
n
=(cos
x
4
,cos2
x
4
).記f(x)=
m
n

(Ⅰ)求f(x)的周期;
(Ⅱ)在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,且滿足(2a-c)cosB=bcosC,若f(A)=
1+
3
2
,試判斷△ABC的形狀.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xk+b(常數(shù)k,b∈R)的圖象過(guò)點(diǎn)(4,2)、(16,4)兩點(diǎn).
(1)求f(x)的解析式;
(2)問(wèn):是否存在邊長(zhǎng)為4正三角形△PQ1Q2,使點(diǎn)P在函數(shù)f(x)圖象上,Q1、Q2從左至右是x正半軸上的兩點(diǎn)?若存在,求直線PQ2的方程,若不存在,說(shuō)明理由;
(3)若函數(shù)g(x)的圖象與函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,且不等式g(x)+g(x-2)>2ax+2恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x2+2﹙a+1﹚x+a2-1=0},B={x|x2+4x=0}.A∩B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且對(duì)于任意的n∈N*,恒有Sn=2an-n,設(shè)bn=log2(an+1).
(1)求證數(shù)列{an+1}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式an和bn;
(3)設(shè)cn=
2bn
anan+1
,
①判定數(shù)列{cn}的單調(diào)性,并求數(shù)列{cn}的最大值.
②求
lim
n→∞
(c1+c2+…+cn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)已知實(shí)數(shù)x,y滿足:|x+y|<
1
3
,|2x-y|<
1
6
,求證:|y|<
5
18
;
(2)設(shè)a、b是非負(fù)實(shí)數(shù),求證:a3+b3
ab
(a2+b2).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某聯(lián)歡晚會(huì)舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),舉辦方設(shè)置了甲、乙兩種抽獎(jiǎng)方案,方案甲的中獎(jiǎng)率為
1
2
,中獎(jiǎng)可以獲得3分;方案乙的中獎(jiǎng)率為
2
3
,中獎(jiǎng)可以得2分;未中獎(jiǎng)則不得分,每人有且只有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)與否互不影響,晚會(huì)結(jié)束后憑分?jǐn)?shù)兌換獎(jiǎng)品.
(Ⅰ)若小亮選擇方案甲、方案乙各抽獎(jiǎng)一次,求他的累計(jì)得分不為零的概率;
(Ⅱ)若小亮的抽獎(jiǎng)方式是在方案甲、或方案乙中選擇其一連抽兩次,或選擇方案甲、方案乙各抽一次,求小亮選擇哪一種方式抽獎(jiǎng),累計(jì)得分的數(shù)學(xué)期望較大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1所示,在邊長(zhǎng)為12的正方形ADD1A1中,點(diǎn)B,C在線段AD上,且AB=3,BC=4,作BB1∥AA1,分別交A1D1,AD1于點(diǎn)B1,P,作CC1∥AA1,分別交A1D1,AD1于點(diǎn)C1,Q,將該正方形沿BB1,CC1折疊,使得DD1與AA1重合,構(gòu)成如圖2所示的三棱柱ABC-A1B1C1
(1)求證:AB⊥平面BCC1B1
(2)若點(diǎn)E為四邊形BCQP內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且二面角E-AP-Q的余弦值為
3
3
,求|BE|的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x(x-a)2,g(x)=-x2+(a-1)x+a(其中a為常數(shù)).
(Ⅰ)如果函數(shù)y=f(x)和y=g(x)有相同的極值點(diǎn),求a的值;
(Ⅱ)當(dāng)x∈(0,+∞),f(x)≥(a2+a+3)x恒成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)記函數(shù)H(x)=[f(x)-1]•[g(x)-1],若函數(shù)y=H(x)有5個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案