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科目: 來源: 題型:解答題

7.解關于x的不等式:$\frac{a(x-1)}{x-2}>2$.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.某年青教師近五年內所帶班級的數學平均成績統計數據如表:
年份x年20092010201120122013
平均成績y分9798103108109
(1)利用所給數據,求出平均分與年份之間的回歸直線方程$\hat y=bx+a$
(2)利用(1)中所求出的直線方程預測該教師2015年所帶班級的數學平均成績.
參考公式:b=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,a=$\overline{y}$-$\widehat$$\overline{x}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.已知關于x的不等式ax2+2x+b>0(a≠0)的解集是{x|x≠-$\frac{1}{a}$,x∈R},且a>b,則$\frac{{a}^{2}+^{2}}{a-b}$的最小值是( 。
A.2$\sqrt{2}$B.2C.$\sqrt{2}$D.1

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科目: 來源: 題型:解答題

4.設函數$f(x)={log_2}(1+a•{2^x}+{4^x})$,其中a為常數
(1)當f(2)=f(1)+2時,求a的值;
(2)當x∈[1,+∞)時,關于x的不等式f(x)≥x-1恒成立,試求a的取值范圍;
(3)若a∈R,試求函數y=f(x)的定義域.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.已知函數$f(x)={log_a}\frac{1-x}{1+x}$(a>0且a≠1)
(1)若$f(-\frac{1}{3})=1$,集合A={x|f(x)=-2},B={1},寫出集合A∪B的所有子集;
(2)若$f(-\frac{11}{13})=m$,$f(-\frac{7}{11})=n$,試用m,n來表示$f(-\frac{5}{7})$.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.設函數f(x)=|cos2x|-2sin2x+m,x∈[0,π],其中m為常數;
①當$f(\frac{5π}{12})=0$時,則實數m的值是1
②當f(x)恰有兩個不同的零點時,則實數m的取值范圍是-1≤m<1.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.20世紀30年代,科學家里克特制定了一種表明地震能量大小的尺度,就是使用測震儀衡量地震能量的等級,地震能量越大,測震儀記錄的地震曲線的振幅就越大.這就是我們常說的里氏震級M,其計算公式為M=lgA-lgA0.其中,A是被測地震的最大振幅,A0是“標準地震”的振幅(A0為一定值).已知甲地發(fā)生里氏5級地震,幾年后,乙地也發(fā)生了地震,測震儀測得乙地地震的最大振幅是甲地地震的最大振幅的100倍,那么乙地發(fā)生的地震是里氏7級地震.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖,在矩形ABCD中,已知AD=1.5,AB=a(a>1.5),E,F,G,H分別是邊AD,AB,BC,CD上的動點,且滿足AE=AF=CG=CH.若AE=x,當x變化時.
(1)求四邊形EFGH的面積S關于x的函數解析式,寫出其定義域.
(2)當x取何值時,S有最大值,并求出其最大值.

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科目: 來源:2017屆湖北襄陽四中高三七月周考三數學(文)試卷(解析版) 題型:解答題

選修4-1:幾何證明選講

如圖所示,在中,的角平分線,的外接圓交點.

(1)證明:

(2)若,求的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.2007年10月27日全國人大通過了關于修改個所得稅的決定,工薪所得減去費用標準從800元提高到1600元,也就是說原來月收入超過800元部分就要納稅,2008年1月1日開始超過1600元才納稅,若稅法修改前后超過部分的稅率相同,如表:
級數全月應納稅所得額稅率(%)
1不超過500元5
2500~2000元10
32000~5000元15
某人2007年6月交納個人所得稅123元,則按照新稅法只要交43元.

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同步練習冊答案