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科目: 來源: 題型:解答題

8.在公務(wù)員招聘中,既有筆試又有面試,某單位在2015年公務(wù)員考試中隨機(jī)抽取100名考生的筆試成績,按成績分為5組[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求a值及這100名考生的平均成績;
(2)若該單位決定在成績較高的第三、四、五組中按分層抽樣抽取6名考生進(jìn)入第二輪面試,現(xiàn)從這6名考生中抽取3名考生接受單位領(lǐng)導(dǎo)面試,設(shè)第四組中有ξ名考生接受領(lǐng)導(dǎo)面試,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=x+$\frac{a}{x}$+lnx,a∈R.
(1)當(dāng)a=1時,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)若f(x)在區(qū)間(1,4)內(nèi)單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(3)討論函數(shù)g(x)=f′(x)-x的零點(diǎn)個數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=x2-bx+c,f(x)的對稱軸為x=1且f(0)=-1.
(1)求b,c的值;
(2)當(dāng)x∈[0,3]時,求f(x)的取值范圍.
(3)若不等式f(log2k)>f(2)成立,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)=lg$\frac{2-x}{x-1}$的定義域為集合A,函數(shù)g(x)=$\sqrt{2x-a}$的定義域為集合B.
(1)求集合A,B;
(2)若A⊆B,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.“a>2”是“對數(shù)函數(shù)f(x)=logax為增函數(shù)”的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖,四邊形ABCD是菱形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF.
(1)求證:平面BAF∥平面CDE;
(2)求證:平面EAC⊥平面EBD;
(3)設(shè)點(diǎn)M是線段BD上一個動點(diǎn),試確定點(diǎn)M的位置,使得AM∥平面BEF,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.在等差數(shù)列{an}中,其前n項和為Sn,滿足S5-S2=21,2a2-a4=-1
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若bn=a${\;}_{{2}^{n}}$,求數(shù)列{bn}的前n項和的表達(dá)式.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.對于給定的非空數(shù)集,其最大元素最小元素的和稱為該集合的“特征值”,A1,A2,A3,A4,A5都含有20個元素,且A1∪A2∪A3∪A4∪A5={x∈N*|x≤100},則這A1,A2,A3,A4,A5的“特征值”之和的最小值為325.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.雙曲線$\frac{{x}^{2}}{m}$-y2=1的右焦點(diǎn)與拋物線y2=8x的焦點(diǎn)重合,該雙曲線的漸近線為y=±$\frac{\sqrt{3}}{3}$x.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.某地為了調(diào)查職業(yè)滿意度,決定用分層抽樣的方法從公務(wù)員、教師、自由職業(yè)者三個群體的相關(guān)人員中,抽取若干人組成調(diào)查小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見如表:
相關(guān)人員數(shù)抽取人數(shù)
公務(wù)員32x
教師48y
自由職業(yè)者644
則調(diào)查小組的總?cè)藬?shù)為9.

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同步練習(xí)冊答案