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科目: 來源: 題型:填空題

20.函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x+1,x≤1}\\{-x+3,x>1}\end{array}\right.$則f(f(4))=0.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.有以下命題:①如果向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$與任何向量不能構(gòu)成空間向量的一組基底,那么$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$的關(guān)系是不共線;②O,A,B,C為空間四點(diǎn),且向量$\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{OB}$,$\overrightarrow{OC}$不構(gòu)成空間的一個基底,那么點(diǎn)O,A,B,C一定共面;③已知向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$是空間的一個基底,則向量$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$,$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$,也是空間的一個基底.其中正確的命題是②③.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=1,AD=2,則$\overrightarrow{BD}$•$\overrightarrow{A{C}_{1}}$=( 。
A.1B.0C.3D.-3

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽取了一個容量為n的樣本,其頻率分布直方圖如圖,其中支出在[50,60)的同學(xué)有30人,若想在這n人中抽取50人,則在[50,60)之間應(yīng)抽取的人數(shù)為(  )
A.10人B.15人C.25人D.30人

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科目: 來源: 題型:解答題

16.已知函數(shù)$f(x)=\frac{3x}{{\sqrt{-1-x}}}$,其定義域?yàn)锳.
(1)求A;
(2)求f(-2)的值;
(3)判斷0與A的關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.設(shè)全集U=R,A={x∈R|x<-1或x≥3},B={x∈R|x>2},求:
(1)∁UA;
(2)A∪(∁UB).

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.若函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}x+1\\(2a-1)x-1\end{array}$$\begin{array}{l}x≥1\\ x<1\end{array}$是定義域內(nèi)的增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.$a>\frac{1}{2}$B.$a≤\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{2}<a≤2$D.$a≤\frac{1}{2}$或a>2

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13.設(shè)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}1-\sqrt{x}\\{2^x}\end{array}$$\begin{array}{l}(x≥0)\\(x<0)\end{array}$,則f[f(-2)]=(  )
A.-1B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{2}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.已知奇函數(shù)f(x)滿足,x>0時,f(x)=x2-2x;則x<0時,f(x)的解析式為( 。
A.-x2-2xB.-x2+2xC.x2-2xD.x2+2x

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11.已知集合$P=\left\{{x|y=\sqrt{x+1}}\right\}$,集合$Q=\left\{{y|y=\sqrt{x+1}}\right\}$,則P與Q的關(guān)系是(  )
A.P=QB.P⊆QC.Q⊆PD.P∩Q=∅

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同步練習(xí)冊答案