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【題目】已知橢圓:,其離心率為,以原點為圓心,橢圓的短軸長為直徑的圓被直線截得的弦長等于.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)為橢圓的左頂點,過點的直線與橢圓的另一個交點為,與軸相交于點,過原點與平行的直線與橢圓相交于兩點,問是否存在常數(shù),使恒成立?若存在,求出;若不存在,請說明理由.
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【題目】某校高二年級組織成語聽說大賽,每班選10名同學(xué)參賽,要求每位同學(xué)回答5個成語,各位同學(xué)的得分總和算作本班成績,其中一班的張明同學(xué)參賽,他每道題答對的概率均為,且每道題答對與否互不影響.計分辦法規(guī)定為答對不超過3個題時,每答對一個得一分,超過三個,每多答對一個得兩分.
(1)求張明至少答對三道題的概率;
(2)設(shè)張明答完5道題得分為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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【題目】已知橢圓:的離心率為,其左焦點與拋物線的焦點重合.
(1)求橢圓的方程;
(2)過動點的直線交軸于點,交橢圓于點,在第一象限,,過點做軸的垂線交橢圓于點,連接并延長交橢圓于另一點.設(shè)直線的斜率分別為,證明:為定值.
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【題目】已知二次函數(shù)滿足下列3個條件:①函數(shù)的圖象過坐標(biāo)原點; ②函數(shù)的對稱軸方程為; ③方程有兩個相等的實數(shù)根.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)令,若函數(shù)在上的最小值為-3,求實數(shù)的值;
(3)令,若函數(shù)在內(nèi)有零點,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知二次函數(shù).
(1)若方程兩個根之和為4,兩根之積為3,且過點(2,-1).求的解集;
(2)若關(guān)于的不等式的解集為.
(。┣蠼怅P(guān)于的不等式
(ⅱ)設(shè)函數(shù),求函數(shù)的最大值
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【題目】為了解高一學(xué)生暑假里在家讀書情況,特隨機調(diào)查了50名男生和50名女生平均每天的閱讀時間(單位:分鐘),統(tǒng)計如下表:
(1)根據(jù)統(tǒng)計表判斷男生和女生誰的平均讀書時間更長?并說明理由;
(2)求100名學(xué)生每天讀書時間的平均數(shù),并將每天平均時間超過和不超過平均數(shù)的人數(shù)填入下列的列聯(lián)表:
(3)根據(jù)(2)中列聯(lián)表,能否有99%的把握認(rèn)為“平均閱讀時間超過或不超過平均數(shù)是否與性別有關(guān)?”
附:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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【題目】已知函數(shù) 是定義R的奇函數(shù),當(dāng)時,.
(1)求函數(shù) 的解析式;
(2)畫出函數(shù)的簡圖(不需要作圖步驟),并求其單調(diào)遞增區(qū)間
(3)當(dāng)時,求關(guān)于m的不等式 的解集.
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【題目】2019年某開發(fā)區(qū)一家汽車生產(chǎn)企業(yè)計劃引進一批新能源汽車制造設(shè)備,通過市場分析,全年需投入固定成本3000萬元,每生產(chǎn)x(百輛),需另投入成本萬元,且,由市場調(diào)研知,每輛車售價6萬元,且全年內(nèi)生產(chǎn)的車輛當(dāng)年能全部銷售完.
(1)求出2019年的利潤(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量x(百輛)的函數(shù)關(guān)系式;(利潤=銷售額成本)
(2)2019年產(chǎn)量為多少(百輛)時,企業(yè)所獲利潤最大?并求出最大利潤.
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【題目】下列幾個命題:①若方程的兩個根異號,則實數(shù);②函數(shù)是偶函數(shù),但不是奇函數(shù);③函數(shù) 在上是減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是;④ 方程 的根滿足,則m滿足的范圍,其中不正確的是( )
A.①B.②C.③D.④
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【題目】2016年10月9日,教育部考試中心下發(fā)了《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》,在各科修訂內(nèi)容中明確提出,增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用.宿州市教育部門積極回應(yīng),編輯傳統(tǒng)文化教材,在全市范圍內(nèi)開設(shè)書法課,經(jīng)典誦讀等課程.為了了解市民對開設(shè)傳統(tǒng)文化課的態(tài)度,教育機構(gòu)隨機抽取了200位市民進行了解,發(fā)現(xiàn)支持開展的占,在抽取的男性市民120人中持支持態(tài)度的為80人.
(Ⅰ)完成列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為性別與支持與否有關(guān)?
(Ⅱ)為了進一步征求對開展傳統(tǒng)文化的意見和建議,從抽取的200位市民中對不支持的按照分層抽樣的方法抽取5位市民,并從抽取的5人中再隨機選取2人進行座談,求選取的2人恰好為1男1女的概率.
附: .
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