16.“10米折返跑”的成績(jī)反映了人體的靈敏素質(zhì).測(cè)定時(shí),在平直跑道上,受試者以站立 式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)(終點(diǎn))線前,聽(tīng)到起跑的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測(cè)試員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí).受試者到達(dá)折返線處,用手觸摸折返線處的物體(如木箱)后,再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)(終點(diǎn))線,當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)(終點(diǎn))線的垂直面時(shí),測(cè)試員停止計(jì)時(shí),所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績(jī),如圖5所示.設(shè)受試者起跑的加速度為4m/s2,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為4m/s,快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零,減速的加速度大小為8m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.求該受試者“10米折返跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌伲?

分析 運(yùn)動(dòng)員向右的運(yùn)動(dòng)分加速向右、勻速向右和減速向右過(guò)程;向左的運(yùn)動(dòng)分為加速和勻速過(guò)程,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式計(jì)算出各段的時(shí)間即可.

解答 解:速度從0加速到4m/s的過(guò)程:
運(yùn)動(dòng)時(shí)間${t}_{1}=\frac{v}{{a}_{1}}=\frac{4}{4}=1s$;        
運(yùn)動(dòng)距離${x}_{1}=\frac{{v}^{2}}{2{a}_{1}}=\frac{16}{2×4}=2m$
速度從4m/s減速到0的過(guò)程:
運(yùn)動(dòng)時(shí)間${t}_{2}=\frac{-v}{{a}_{2}}=\frac{-4}{-8}=0.5s$;       
運(yùn)動(dòng)距離${x}_{2}=\frac{-{v}^{2}}{2{a}_{2}}=\frac{-16}{2×(-8)}=1m$
跑向木箱所用時(shí)間$t={t}_{1}+{t}_{2}+\frac{x-{x}_{1}-{x}_{2}}{v}=3.25s$
返回的時(shí)間$t′={t}_{1}+\frac{x-{x}_{1}}{v}=3s$
則受試者“10m折返跑”的成績(jī)?yōu)椋簍=t+t′=6.25s
答:該受試者“10米折返跑”的成績(jī)?yōu)?.25s.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要分階段計(jì)算出運(yùn)動(dòng)員各個(gè)階段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,要能熟練運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說(shuō)法,正確的是(  )
A.物體的重心并不一定在物體的幾何中心上
B.勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大
C.動(dòng)摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比,與滑動(dòng)摩擦力成正比
D.靜摩擦力的大小與物體之間的正壓力成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖的一簇平行線為未知方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線.沿與平行線成60°角的方向,把1×10-6C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做了2×10-6J的功,AB間距離為2cm,問(wèn):
(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)多大?方向如何?
(2)若B點(diǎn)的電勢(shì)為1V,則A點(diǎn)的電勢(shì)多大?
(3)電子從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電勢(shì)能變化了多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的導(dǎo)線下懸一小球,在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做圓錐擺運(yùn)動(dòng),圓錐的偏角為θ,擺球的角速度為ω,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,則金屬導(dǎo)線中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為$\frac{1}{2}$BL2ωsin2θ.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖中三個(gè)電阻的阻值相等,R1的額定功率為10W,R2的額定功率為5W,R3的額定功率為20W,則該電路允許的最大功率為30W.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.m1、m2組成的連結(jié)體,在拉力F拉著物體m1,沿粗糙斜面上運(yùn)動(dòng),則m1對(duì)m2的拉力( 。
A.T=$\frac{m_2}{{{m_1}+{m_2}}}$FB.T=$\frac{m_1}{{{m_1}+{m_2}}}$F
C.T=$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$(F+m1gsinθ)D.T=$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$(F+m2gsinθ)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.下表是通過(guò)測(cè)量得到的一輛摩托車(chē)沿直線做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度隨時(shí)間的變化.
t/s051015202530
v/
(m•s-1
010203020100
請(qǐng)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和速度圖象:
(1)求摩托車(chē)在第一個(gè)10s內(nèi)的加速度.
(2)求摩托車(chē)在最后15s內(nèi)的加速度.
(3)求摩托車(chē)在總過(guò)程中的位移.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.利用圖(a)的電路,可在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的同時(shí)描繪小燈泡L的伏安特性曲線.(結(jié)果保留2位小數(shù))

(1)按圖(a)的電路,將圖(b)所示的實(shí)物連線補(bǔ)畫(huà)完整.
(2)連接好電路后,將開(kāi)關(guān)s閉合,完成下列步驟中的填空:
①為測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,調(diào)節(jié)電阻箱RN的阻值.當(dāng)RN為11.0Ω時(shí),理想電流表的示數(shù)為0.200A,理想電壓表的示數(shù)為0.40V;
②調(diào)節(jié)電阻箱RN,當(dāng)RN為2.2Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.400A,電壓表的示數(shù)為1.32V;
③則可求得電源的電動(dòng)勢(shì)E=3.0  V;內(nèi)阻r=2.0Ω;
④為描繪小燈泡L的伏安特性曲線,保持s閉合,反復(fù)調(diào)節(jié)電阻箱RN的阻值,記錄電壓表的示數(shù)U及電流表對(duì)應(yīng)的示數(shù)I,得到若干組U、I的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出該燈泡的U-I圖象如圖(c)所示.由圖可知,該燈泡的電阻隨溫度的變化情況是:溫度升高,電阻變大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在研究下列問(wèn)題時(shí),可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究汽車(chē)通過(guò)某一路標(biāo)所用的時(shí)間
B.做精彩表演的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員
C.研究火車(chē)通過(guò)某山洞時(shí)的位移
D.計(jì)算汽車(chē)從天津開(kāi)到北京所用的時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案