20．如圖所示，質(zhì)量為m的物體在外力作用下從a點分別沿abc和adc軌跡運動到其左下方的c點．已知a點與c點間的高度差為h，物體兩次運動的時間均為t，重力加速度為g，則以下說法中正確的是（　�。�
A．物體沿abc軌跡運動時，重力勢能先減小后增大
B．兩次運動過程中重力做功的平均功率相等
C．物體沿abc軌跡運動時，重力做功大于mgh
D．物體沿adc軌跡運動時，重力做功大于mgh

分析 解答本題應(yīng)明確得力做功和路徑無關(guān)；取決于初末兩點間的高度差；重力勢能EP=mgH．

解答 解：A、物體沿abc運動時，高度先增大后減��；故重力勢能先增大后減��；故A錯誤；
B、重力做功和路徑無關(guān)；取決于初末兩點間的高度差；故兩種情況下重力做功相等；均為mgh；由于時間相等，所以重力的平均功率相等；故B正確，CD錯誤；
故選：B．

點評 本題考查重力勢能及重力做功的規(guī)律，要注意明確重力做功和路徑無關(guān)；只與物體下落的高度有關(guān)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，豎直平面內(nèi)的$\frac{3}{4}$圓弧形光滑管道半徑略大于小球半徑，管道中心到圓心距離為R，A點與圓心O等高，AD為水平面，B點在O的正下方，質(zhì)量為m的小球自A點正上方h處由靜止釋放，自由下落至A點時進入管道，則（　　）
A．為使小球能到達管道的最高點，那么h與R的關(guān)系應(yīng)滿足h≥$\frac{3R}{2}$
B．若小球通過管道最高點剛好對管道無作用力，則OC間的水平距離恰好為R
C．若小球通過最高點后又剛好能落到圓管的A點，則小球在最高點對內(nèi)側(cè)軌道產(chǎn)生是$\frac{mg}{2}$的壓力
D．若小球到達B點時，管壁對小球的彈力大小為小球重力大小的9倍，則h=3R

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在光滑絕緣的水平面上，用長為2L的絕緣輕桿連接兩個質(zhì)量均為m的帶電小球A和B．A球的帶電荷量為+2q，B球的帶電荷量為-3q，組成一帶電系統(tǒng)．如圖所示，虛線MP為AB兩球連線的垂直平分線，虛線NQ與MP平行且相距為4L．最初A球和B球分別靜止于虛線MP的兩側(cè)，距MP的距離均為L，且A球距虛線NQ的距離為3L．若視小球為質(zhì)點，不計輕桿的質(zhì)量，在虛線MP、NQ間加上水平向右的勻強電場E后，求：
（1）B球剛進入電場時，A球與B球組成的帶電系統(tǒng)的速度大�。�
（2）帶電系統(tǒng)從開始運動到速度第一次為零時所需的時間以及B球電勢能的變化量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．一列簡諧橫波沿x軸傳播，它在t=0時刻的波動圖象如甲圖所示．下面的分析是正確的是（　�。�
A．如果這列波是沿+x方向傳播的，則乙圖是甲圖中的a點的振動圖象
B．如果這列波是沿+x方向傳播的，則乙圖是甲圖中的b點的振動圖象
C．如果這列波是沿-x方向傳播的，則乙圖是甲圖中的c點的速度隨時間變化的圖象
D．如果這列波是沿-x方向傳播的，則乙圖是甲圖中的d點的速度隨時間變化的圖象

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于機械能守恒的說法中正確的是（　　）
A．做勻速運動的物體，其機械能一定守恒
B．做勻加速運動的物體，其機械能一定守恒
C．做勻速圓周運動的物體，其機械能一定守恒
D．除重力、彈簧彈力做功外，其他力沒做功，物體的機械能一定守恒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．質(zhì)量為m的小球被系在輕繩一端，在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動，運動過程中小球受到空氣阻力作用，設(shè)某一時刻小球通過軌道的最低點．此時繩子的張力為7mg，在此后小球繼續(xù)做圓周運動，經(jīng)過半個圓周恰好能通過最高點，則在此過程中小球克服空氣阻力作的功是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$mgRB．$\frac{1}{3}$mgRC．$\frac{1}{2}$mgRD．mgR

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，在水平面上方的真空室內(nèi)存在以兩虛線為邊界的三個區(qū)域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ．每一個區(qū)域中都存在大小不變的電場和磁場，但電場強度和磁感應(yīng)強度的方向相同或相反．已知區(qū)域Ⅰ、Ⅲ中的磁感應(yīng)強度大小Bl=B3=2T，區(qū)域Ⅱ中的電場強度大小E2=1.0V/m，現(xiàn)有一個帶負電、比荷q/m=4.9C/kg的質(zhì)點以速率v=9.8m/s在區(qū)域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的水平面內(nèi)沿軌跡A→B→C→D→A垂直于場強方向運動，其中AB、DC為直線，曲線BC和DA為半圓弧，且在同一水平面內(nèi)．重力加速度g取9.8m/s2．
（1）試判定區(qū)域Ⅰ中電場強度E1的方向并計算其大�。�
（2）試計算質(zhì)點運動軌跡中半圓弧的半徑R；
（3）軌跡AB、CD附近空間的場強方向如何？試求磁感應(yīng)強度B2的大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．物體從靜止開始做勻加速直線運動，第5s內(nèi)通過的位移是9m，下列說法正確的是（　�。�
A．第5s內(nèi)的平均速度是1.8m/sB．物體的加速度是1m/s2
C．第3s內(nèi)的位移是5mD．3s末的速度是9m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出．（所用交流電源頻率為50HZ）

（1）當M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）圖2紙帶上相鄰的計數(shù)點間有4個點未畫出，則小車的加速度大小a=0.64m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）如圖 3（a）為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，說明實驗存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖線如圖 3（b）所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？車及車上砝碼的總質(zhì)量不同．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案