1.某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究,他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動,并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s~10s時間段內(nèi)的圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線).已知小車運(yùn)動的過程中,2s~14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行.小車的質(zhì)量為1kg,可認(rèn)為在整個過程中小車所受到的阻力大小不變.求:
(1)小車所受到的阻力大小及0~2s時間內(nèi)電動機(jī)提供的牽引力大;
(2)小車勻速行駛階段的功率;
(3)小車在0~10s運(yùn)動過程中位移的大。

分析 (1)根據(jù)速度時間圖線求出勻減速運(yùn)動的加速度大小,結(jié)合牛頓第二定律求出阻力的大小,根據(jù)圖線求出勻加速直線運(yùn)動的加速度大小,根據(jù)牛頓第二定律求出牽引力的大小.
(2)根據(jù)勻速運(yùn)動時牽引力等于阻力,結(jié)合速度,根據(jù)P=Fv求出功率.
(3)根據(jù)圖線圍成的面積求出0-2s內(nèi)的位移,根據(jù)動能定理,抓住功率不變,求出2-10s內(nèi)的位移,從而得出小車在0-10s內(nèi)的位移.

解答 解:(1)由圖象可知,在14-18s內(nèi)小車做勻減速直線運(yùn)動,加速度大小為:
a=$\frac{6}{4}m/{s}^{2}=1.5m/{s}^{2}$,
則小車所受的阻力為:f=ma=1×1.5N=1.5N.
在0-2s內(nèi),小車做勻加速運(yùn)動,加速度大小為:$a′=\frac{3}{2}m/{s}^{2}=1.5m/{s}^{2}$,
根據(jù)牛頓第二定律得:F-f=ma′,
解得牽引力為:F=ma′+f=1×1.5+1.5N=3N.
(2)勻速運(yùn)動時,F(xiàn)′=f=1.5N,此時的功率為:P=F′v=1.5×6W=9W.
(3)0-2s內(nèi)的位移為:${s}_{1}=\frac{1}{2}×2×3m=3m$,
2-10s內(nèi),根據(jù)動能定理得:$Pt-f{s}_{2}=\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}$,
代入數(shù)據(jù)解得:s2=39m,
則小車加速過程中的位移為:s=s1+s2=3+39m=42m.
答:(1)小車所受到的阻力大小為1.5N,0~2s時間內(nèi)電動機(jī)提供的牽引力大小為3N.
(2)小車勻速行駛階段的功率為9W;
(3)小車在0~10s運(yùn)動過程中位移的大小為42m.

點(diǎn)評 本題考查了汽車啟動與圖象的綜合,關(guān)鍵結(jié)合圖象能夠得出小車的運(yùn)動規(guī)律,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解.對于第三問,2-10s內(nèi)是變加速運(yùn)動的過程,無法同動力學(xué)求解位移,只能通過動能定理,抓住功率不變進(jìn)行求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.用光照射某種金屬時,從該金屬逸出的光電子的最大初動能隨入射光頻率的變化圖線如圖所示,普朗克常量h=6.63×10-34 J•s,由圖可知( 。
A.該金屬的極限頻率為4.2×1014Hz
B.該金屬的極限頻率為5.5×1014Hz
C.該圖線的斜率表示普朗克常量
D.該金屬的逸出功為0.5 eV
E.光電子的最大初動能隨入射光頻率增大而增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)分為三個部分,分別為空間段、地面段、用戶段.空間段由3顆地球同步衛(wèi)星組成,關(guān)于這3顆衛(wèi)星的說法正確的是(  )
A.它們的運(yùn)行周期相同B.它們的軌道半徑可以不同
C.它們的質(zhì)量一定相同D.它們可能會經(jīng)過廣安上空

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖1所示,某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).當(dāng)小車在l條橡皮筋的作用下沿木板滑行時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…橡皮筋重復(fù)實(shí)驗(yàn)時,設(shè)法使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋所做的功分別為2W、3W….

(1)實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:長木板、小車、橡皮筋多根、釘子、電火花計時器、紙帶、電源等.還缺少的測量器材是刻度尺.
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是D.
A.圖中電火花計時器的工作電壓是4~6V的交流電
B.實(shí)驗(yàn)中使用的若干根橡皮筋的原長可以不相等
C.實(shí)驗(yàn)中,每次釋放小車的位置可以不同
D.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
(3)圖2中小車上有一固定小螺釘,圖給出了4種橡皮筋與小螺釘?shù)奶捉臃绞绞疽鈭D,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為最合理的套接方式是A.
(4)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖3所示.打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GJ部分進(jìn)行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答).
(5)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)                    B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處                D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線.

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16.如圖,用跨過光滑定滑輪的纜繩將海面上一搜失去動力的小船沿直線拖向岸邊.已知拖動纜繩的電動機(jī)功率恒為P,小船的質(zhì)量為m,小船受到的阻力大小恒為f,經(jīng)過A點(diǎn)時的速度大小為v0,與水平方向夾角θ,纜繩質(zhì)量忽略不計,則下列說法中,不正確的是( 。
A.小船此時的加速度a=$\frac{1}{m}$($\frac{P}{{v}_{0}}$-f)
B.此時,繩的拉力大小T=$\frac{P}{{{v_0}cosθ}}$
C.小船在前進(jìn)的過程中速度逐漸增大
D.此時,小船受到的浮力大小為F=mg-$\frac{Psinθ}{v_0}$

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6.一平行板電容器充電后,開關(guān)保持閉合,上極板接地,在兩極板間有一負(fù)電荷(電量很。┕潭ㄔ赑點(diǎn),如圖所示,以E表示兩極板間的場強(qiáng),Q表示電容器的帶電量,φ表示P點(diǎn)的電勢,以Ep表示負(fù)電荷在P點(diǎn)的電勢能.若保持下極板不動,將上極板移到圖中虛線所示的位置,則( 。
A.φ不變,E不變B.E變小,Ep變大C.Q變小,Ep不變D.φ變小,Q不變

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13.如圖所示,質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動.物塊和小車之間的摩擦力為f,物塊滑到小車的最右端時,小車運(yùn)動的距離為x,在這個過程中,以下結(jié)論不正確的是(  )
A.物塊到達(dá)小車最右端時具有的動能為(F-f)(l+x)
B.物塊到達(dá)小車最右端時,小車具有的動能為fx
C.物塊和小車系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為fl
D.物塊和小車系統(tǒng)增加的機(jī)械能為F(l+x)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.一輕質(zhì)細(xì)繩一端系一質(zhì)量為m=0.05kg的小球A,另一端掛在光滑水平軸O上,O到小球的距離為L=0.1m,小球跟水平面接觸,但無相互作用,在球的兩側(cè)等距離處分別固定一個光滑的斜面和一個擋板,如圖所示,水平距離s=2m,動摩擦因數(shù)為μ=0.25.現(xiàn)有一滑塊B,質(zhì)量也為m,從斜面上滑下,與小球發(fā)生彈性正碰,與擋板碰撞時不損失機(jī)械能.若不計空氣阻力,并將滑塊和小球都視為質(zhì)點(diǎn),g取10m/s2,試問:
(1)若滑塊B從斜面某一高度h處滑下與小球第一次碰撞后,使小球恰好在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,求此高度h.
(2)若滑塊B從h=5m處滑下,求滑塊B與小球第一次碰后瞬間繩子對小球的拉力.
(3)若滑塊B從h=5m 處下滑與小球碰撞后,小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,求小球做完整圓周運(yùn)動的次數(shù).

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11.如圖所示,放在水平地面上質(zhì)量均為1kg的兩個小物體A、B相距8m,它們與水平地面的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2,現(xiàn)使它們分別以初速度vA=6m/s和vB=2m/s同時相向運(yùn)動,直到它們相遇時,經(jīng)歷的時間是3-$\sqrt{2}$s(結(jié)果可以保留根號),二者相遇位置距A出發(fā)點(diǎn)的距離為7m.(重力加速度g=10m/s2

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