8．某同學(xué)在“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在光滑的水平軌道上，停著甲、乙兩輛小車，甲車系一穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶．在啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的同時(shí)，給甲車沿軌道方向的沖量，甲車運(yùn)動(dòng)一段距離后，與靜止的乙車發(fā)生正碰，由于兩車相撞處裝有尼龍拉扣，兩車立即粘在一起繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩車運(yùn)動(dòng)情況，如圖2所示，紙帶上AB兩點(diǎn)的距離為1.20cm；為完成實(shí)驗(yàn)，同學(xué)已經(jīng)測(cè)出碰撞前后小車甲的速度，他還需要測(cè)量?jī)尚≤嚨馁|(zhì)量．

分析 根據(jù)圖示刻度尺確定其分度值，然后讀出刻度尺示數(shù)；
根據(jù)動(dòng)量的計(jì)算公式確定實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的量．

解答 解：由圖示刻度尺可知，其分度值為1mm，AB間的距離為：2.20cm-1.00cm=1.20cm；
由題意可知，已經(jīng)測(cè)出小車的速度，實(shí)驗(yàn)要探究碰撞中的動(dòng)量是否不變，物體的動(dòng)量：P=mv，
已經(jīng)測(cè)出速度v，要知道小車質(zhì)量，還需要測(cè)出甲、乙兩小車的質(zhì)量；
故答案為：1.20，兩小車質(zhì)量．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了刻度尺讀數(shù)、判斷實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的量；對(duì)刻度尺讀數(shù)時(shí)要先確定其分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺的刻度線垂直；知道動(dòng)量的計(jì)算公式可以確定實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，一條細(xì)繩跨過光滑輕定滑輪連接物體A、B，A懸掛起來，B穿在一根豎直光滑桿上．當(dāng)繩與豎直桿間的夾角為θ時(shí)，B沿桿下滑的速度為v，則下列判斷正確的是（　　）
A．A的速度為vcosθB．A的速度為vsinθ
C．細(xì)繩的張力一定大于A的重力D．細(xì)繩的張力一定小于A的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．水平光滑的絕緣細(xì)管中，兩相同的帶電金屬小球相向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)相距L時(shí)，加速度大小均為a，已知A球帶電荷量為+q，B球帶電荷量為-3q．當(dāng)兩球相碰后再次相距為L(zhǎng)時(shí)，兩球加速度大小為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．質(zhì)量為1500kg 的汽車在平直的公路上運(yùn)動(dòng)，v-t圖象如圖所示．由此求：
（1）前25s內(nèi)汽車的總位移．
（2）前25s 內(nèi)汽車的平均速度
（3）前10s 內(nèi)汽車的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．物體以10m/s的初速度在地面上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，前進(jìn)20m停下來，此物體運(yùn)動(dòng)的加速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．做變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度為5m/s，這表示（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)在過A點(diǎn)后1s內(nèi)的位移時(shí)5m
B．質(zhì)點(diǎn)在過A點(diǎn)前1s內(nèi)的位移時(shí)5m
C．若質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則以后每1s內(nèi)的位移都是5m
D．質(zhì)點(diǎn)在以過A點(diǎn)時(shí)刻為中間時(shí)刻的1s內(nèi)的位移一定是5m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，一輕質(zhì)彈一端系在墻上的O點(diǎn)，另一端連接小物體，彈簧自由伸長(zhǎng)到B點(diǎn)，讓小物體m連在彈簧上，并把彈簧壓縮到A點(diǎn)，然后釋放，小物體能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)靜止，物體與水平地面間的摩擦力恒定，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體從A到B速度越來越大，從B到C速度越來越小
B．物體從A到B速度越來越小，從B到C速度越來越大
C．物體從A到B速度先增大后減小，從B到C速度一直減小
D．物體在B點(diǎn)受到的合外力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．（1）為探究彈簧的彈力與形變量的關(guān)系（形變?cè)趶椥韵薅戎畠?nèi)），甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，裝置圖如1：

第一步，調(diào)節(jié)彈簧與力傳感器和滑塊連接點(diǎn)位置，使彈簧與氣墊導(dǎo)軌平行．
第二步，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌處于水平．調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的螺釘，若力傳感器的示數(shù)為零，則表示氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)調(diào)整水平．并記錄此時(shí)滑塊的位置X1．
第三步，把沙桶和滑塊通過快過定滑輪的細(xì)線鏈接起來，調(diào)節(jié)滑輪高低使得細(xì)線與導(dǎo)軌平行．
第四步，往沙桶里加入適量的細(xì)沙，記錄滑塊靜止時(shí)的位置X1及力傳感器的示數(shù)F1．
第五步，重復(fù)第四步實(shí)驗(yàn)多次，依次記錄滑塊的位置X2．X3…Xn…及相應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F2、F3…Fn…．
第六步，在坐標(biāo)紙上作出F與（Xn-X0）圖象，如圖2，則可得結(jié)論：彈簧彈力與形變量成線性關(guān)系．
圖象不過原點(diǎn)的可能原因是：彈簧應(yīng)處于壓縮狀態(tài)；若縱截距值很小可忽略，則有圖象知滑塊從Xn位置運(yùn)動(dòng)到Xn位置過程中滑塊對(duì)彈簧做的功：W=$\frac{1}{2}$Fn（xn-x0）（用Fn、X0、Xn表示）．
（2）在上述基礎(chǔ)之上，乙同學(xué)也想用上述裝置研究彈簧．滑塊．沙桶和沙組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒，他進(jìn)行了如下操作．在沙桶中加入適量的沙子，使系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，然后用手托住沙桶沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，使滑塊恰好回XnXn已知）位置，放手后，沙桶下落．該同學(xué)為了完成本實(shí)驗(yàn)，下列必需的操作是：CD．
A．測(cè)量滑塊的質(zhì)量M
B．測(cè)量沙和沙桶的總質(zhì)量m
C．記錄系統(tǒng)靜止時(shí)滑塊的位Xn
D．記錄滑塊向右運(yùn)動(dòng)的最大位置記Xn．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下表為某電熱水壺銘牌上的一部分內(nèi)容．若電熱水壺正常工作時(shí)，根據(jù)表中信息可計(jì)算出額定電壓下通過電熱水壺的電流約為（　　）
型    號(hào)SP-988額定功率1800W
額定電壓220V額定容量1.8L
A．0.22AB．26.9AC．8.18AD．0.12A

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