10.如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移一時(shí)間(x-t)圖線,由圖可知( 。
A.在時(shí)刻tl,a車與b車相遇
B.在時(shí)刻t2,a、b兩車運(yùn)動(dòng)方向相反
C.在tl到t2這段時(shí)間內(nèi),b車的位移比a車小
D.在tl到t2這段時(shí)間內(nèi),b車的速率一直比a車的小

分析 位移時(shí)間關(guān)系圖線反映物體的位移隨時(shí)間的變化規(guī)律,圖線的斜率表示速度的大小.縱坐標(biāo)的變化量表示位移.根據(jù)這些知識(shí)進(jìn)行分析兩物體的運(yùn)動(dòng)情況.

解答 解:
A、在時(shí)刻t1,a、b兩車的位置坐標(biāo)相同,說明兩車相遇.故A正確.
B、在時(shí)刻t2,a、b圖線切線斜率都為正值,說明它們的速度均沿正向,所以兩車運(yùn)動(dòng)方向相同.故B錯(cuò)誤.
C、在t1到t2這段時(shí)間內(nèi),a、b的初、末位置相同,位移相同.故C錯(cuò)誤.
D、位移圖線切線的斜率表示速度,在t1到t2這段時(shí)間內(nèi),b車圖線斜率先小于a后大于a,所以b車的速率先比a車小,后比a車大.故D錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道位移時(shí)間圖線的物理意義,知道圖線的斜率表示速度的大小,能夠通過圖線得出運(yùn)動(dòng)的方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.圖甲為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.

(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列等間距的點(diǎn).
②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)跡的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,…求出與不同m相對應(yīng)的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則$\frac{1}{a}$與m應(yīng)成線性關(guān)系(填“線性”或“非線性”).
(2)完成下列填空:
①本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量.
②設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2和s3.a(chǎn)可用s1、s3和△t表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50△{t}^{2}}$.圖乙為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=24.2mm,s3=47.3mm,由此求得加速度的大小a=1.16m/s2
③圖丙為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$,小車的質(zhì)量為$\frac{k}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.甲、乙兩車某時(shí)刻由同一地點(diǎn),沿同一方向開始做直線運(yùn)動(dòng),若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),得到兩車的位移一時(shí)間圖象,即x-t圖象如圖中實(shí)線所示.甲圖象為平滑曲線,過O點(diǎn)的切線與AB平行,過C點(diǎn)(對應(yīng)t1時(shí)刻)的切線與OA平行,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.t3時(shí)刻甲車與乙車相遇
B.甲車的初速度等于乙車在t3時(shí)刻的速度
C.0-t2時(shí)間內(nèi)甲車的瞬時(shí)速度始終大于乙車的瞬時(shí)速度
D.在兩車相遇前,t1時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖甲所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測力計(jì).
②沿著兩個(gè)方向拉彈簧測力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將該位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù),分別記錄為F1、F2,并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn),分別將其與O點(diǎn)連接,表示兩力的方向.
③再用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍然拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向.
(1)在③中,用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍然拉至O點(diǎn),這樣做的目的是:合力與分力的作用效果相同.
(2)這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí),同實(shí)驗(yàn)小組的另一個(gè)同學(xué)提出:圖甲所示的a點(diǎn)位置標(biāo)記得不太妥當(dāng),其原因是:Oa間距太。
(3)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示,其中F1和F2的合力:理論值是F′,實(shí)際測量值是F.(填F或F′)
(4)已知兩共點(diǎn)力F1=3.0N、F2=4.0N,兩力之間夾角為60°,請你利用“力的平行四邊形定則”求出這兩個(gè)力的合力,合力大小為6.2N(保留一位小數(shù)).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.2009年國慶群眾游行隊(duì)伍中的國徽彩車,不僅氣勢磅礴而且還是一輛電動(dòng)車,充一次電可以行100千米左右.假設(shè)這輛電動(dòng)彩車總質(zhì)量為6.75×103kg,當(dāng)它勻速通過天安門前500m的檢閱區(qū)域時(shí)用時(shí)250s,驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸入電流I=10A,電壓為300V,電動(dòng)彩車行駛時(shí)所受阻力為車重的0.02倍.g取10m/s2,不計(jì)摩擦,只考慮驅(qū)動(dòng)電機(jī)的內(nèi)阻發(fā)熱損耗能量,求:
(1)電動(dòng)彩車通過天安門前時(shí)牽引汽車前進(jìn)的機(jī)械功率;
(2)驅(qū)動(dòng)電機(jī)的內(nèi)阻和機(jī)械效率.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)一次加油后在高空以最大速度飛行,可持續(xù)飛行長時(shí)間為( 。
A.1.8hB.5.6 hC.6.48sD.7.2×10-3h

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為60kW,汽車質(zhì)量為5t,汽車在水平路面上行駛時(shí),阻力是車重的0.1倍,g取10m/s2,問:
(1)汽車保持以額定功率從靜止起動(dòng)后能達(dá)到的最大速度是多少?
(2)汽車在加速過程中,當(dāng)速度大小為4m/s時(shí),加速度是多大?
(3)汽車從靜止開始,保持以0.5m/s2的加速度作勻加速運(yùn)動(dòng),這一過程能維持多長時(shí)間?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖為俯視圖,虛線MN右側(cè)存在一個(gè)豎直向上磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,電阻為R,質(zhì)量為m,邊長為L的正方形單匝金屬線框abcd放在光滑水平面上,ab邊在磁場外側(cè)緊靠MN虛線邊界.當(dāng)線框以初速度v0穿出磁場過程中,安培力對線框所做的功為W,求:
(1)初速度v0時(shí)刻,線框中感應(yīng)電流I的大小和方向;
(2)線框cd邊穿出磁場時(shí)的速度v;
(3)線框穿出磁場一半過程中,通過線框截面的電量q.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.2011年5月8日,國際田聯(lián)瓜德魯普大獎(jiǎng)賽中,古巴名將羅伯斯以13秒35在雨中奪得男子110米欄今年室外賽首冠.羅伯斯之所以能夠取得最佳成績,取決于他在110米中的( 。
A.某時(shí)刻的瞬時(shí)速度大B.撞線時(shí)的瞬時(shí)速度大
C.平均速度大D.起跑時(shí)的加速度大

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同步練習(xí)冊答案