10.在光滑的水平面上,一輕彈簧兩端連著A、B兩個(gè)小物塊以v0=8m/s的速度向右運(yùn)動(dòng),彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),另有一個(gè)小物塊C靜止在前方,如圖所示.已知mA=4kg,mB=mC=2kg,求:
(i)B與C碰撞并粘在一起共同運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度vBC;
(ii)在(i)的情況下,B與C碰撞后彈簧能具有的最大彈性勢(shì)能.

分析 (i)滑塊B與滑塊C碰撞過(guò)程BC系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律求速度vBC;
(2)BC碰撞后壓縮彈簧,當(dāng)系統(tǒng)各部分速度相同時(shí),彈簧壓縮量最大,彈性勢(shì)能最大,由動(dòng)量守恒定律求出共同速度,由機(jī)械能守恒定律求最大彈性勢(shì)能.

解答 解:(i)B與C碰撞過(guò)程與A無(wú)關(guān),這一過(guò)程動(dòng)量守恒而機(jī)械能不守恒.取向右為正方向,根據(jù)動(dòng)量守恒定律得:
mBv0=(mB+mC)vBC
代入數(shù)據(jù)解得:vBC=4m/s,水平向右
(ii)在B、C碰撞并粘在一起后,作為一整體與A物塊發(fā)生持續(xù)作用,這一過(guò)程動(dòng)量守恒,機(jī)械能也守恒.當(dāng)彈簧被拉伸到最長(zhǎng)或壓縮至最短時(shí)彈性勢(shì)能最大,此時(shí)整個(gè)系統(tǒng)有共同速度,設(shè)為v,由動(dòng)量守恒定律得:
mAv0+(mB+mC)vBC=(mA+mB+mC)v
代入數(shù)據(jù)解得:v=6m/s
設(shè)彈簧的最大彈性勢(shì)能為Ep,由機(jī)械能守恒定律得:
 Ep=$\frac{1}{2}$mAv02+$\frac{1}{2}$(mB+mC)vBC2-$\frac{1}{2}$(mA+mB+mC)v2
代入數(shù)據(jù)解得:Ep=16J.
答:(i)B與C碰撞并粘在一起共同運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度vBC是4m/s,水平向右.
(ii)B與C碰撞后彈簧能具有的最大彈性勢(shì)能是16J.

點(diǎn)評(píng) 本題要理清物體的運(yùn)動(dòng)情況,把握臨界條件,知道三個(gè)物體的速度相同時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能最大,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律、能量守恒定律即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.如圖甲所示是“探究求共點(diǎn)力合力的方法”
(1)在某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤C的指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為2.05N;
(2)若已知彈簧B上的彈力值為2.50N,請(qǐng)用力的圖示法在圖乙中畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F;
(3)由圖乙得到F=3.3N(保留兩位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.氫原子的能級(jí)公式為En=-$\frac{{E}_{0}}{{n}^{2}}$(n=1,2,3…),式中E0為已知量.氫原子吸收光子從基態(tài)躍遷到第二激發(fā)態(tài),氫原子增加的質(zhì)量為( 。
A.$\frac{2{E}_{0}}{9{c}^{2}}$B.$\frac{4{E}_{0}}{9{c}^{2}}$C.$\frac{5{E}_{0}}{9{c}^{2}}$D.$\frac{8{E}_{0}}{9{c}^{2}}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列敘述正確的是( 。
A.β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的
B.普朗克為了解釋黑體輻射現(xiàn)象,第一次提出了能量量子化理論
C.愛因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律,提出了光子說(shuō)
D.玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,其理論能夠解釋氫原子光譜的特征
E.增大環(huán)境的壓強(qiáng)或升高溫度,都可使放射性物質(zhì)的半衰期減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氣體放出熱量,其分子的平均動(dòng)能可能增大
B.相互間達(dá)到熱平衡的兩物體的內(nèi)能一定相等
C.氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)是由氣體分子對(duì)容器壁的頻繁碰撞造成的
D.有些非晶體在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為晶體
E.如果氣體分子總數(shù)不變,而氣體溫度升高,氣體分子的平均動(dòng)能增大,因此壓強(qiáng)必然增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.(1)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為了描出物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,實(shí)驗(yàn)應(yīng)有下列各個(gè)步驟:
A.以O(shè)為原點(diǎn),畫出與y軸相垂直的水平軸x軸;
B.把事先做的有缺口的紙片用手按在豎直木板上,使由斜槽上滾下拋出的小球正好從紙片的缺口中通過(guò),用鉛筆在白紙上描下小球穿過(guò)這個(gè)缺口的位置;
C.每次都使小球由斜槽上固定的標(biāo)卡位置開始滾下,用同樣的方法描出小球經(jīng)過(guò)的一系列位置,并用平滑的曲線把它們連接起來(lái),這樣就描出了小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡;
D.用圖釘把白紙釘在豎直木板上,并在木板的左上角固定好斜槽;
E.在斜槽末端抬高一個(gè)小球半徑處定為O點(diǎn),在白紙上把O點(diǎn)描下來(lái),利用重垂線在白紙上畫出過(guò)O點(diǎn)向下的豎直直線,定為y軸.
在上述實(shí)驗(yàn)中,缺少的步驟F是調(diào)整斜槽使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置以說(shuō)明斜槽末端切線已水平,正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是DFEABC.
(2)如圖所示,在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)l=1.25cm.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為vo=2$\sqrt{gl}$(用l、g表示),其值是0.70m/s(取g=9.8m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.讀出下列測(cè)量?jī)x器的讀數(shù). 螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為0.700mm,(游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為2.540cm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.如圖為研究碰撞中動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)兩小球的質(zhì)量分別為m1和m2,半徑為r1和r2,則應(yīng)滿足m1>m2,r1=r2,(填“<”、“=”或“>”),某次實(shí)驗(yàn)得出小球的落點(diǎn)情況如圖,假設(shè)碰撞動(dòng)量守恒,則碰撞小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比m1:m2=4:1.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了圓周運(yùn)動(dòng)的知識(shí)后,設(shè)計(jì)了一個(gè)課題,名稱為:快速測(cè)量自行車的騎行速度.他的設(shè)想是:通過(guò)計(jì)算如圖所示的自行車踏腳板轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度,推算自行車的騎行速度.經(jīng)過(guò)騎行,他已經(jīng)測(cè)到如下的數(shù)據(jù):
x/mF/Nv/m•s-1
0.301.000.00
0.310.990.31
0.320.950.44
0.350.910.67
0.400.810.93
0.450.741.10
0.520.601.30

在時(shí)間t內(nèi)踏腳板轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)為N,那么腳踏板轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω=$\frac{2πN}{t}$;要推算自行車的騎行速度,還需要測(cè)量的物理量有牙盤的半徑r1、飛輪的半徑r2、自行車后輪的半徑R(填物理量名稱及符號(hào));根據(jù)測(cè)到的物理量寫出自行車騎行速度的計(jì)算公式為v=$\frac{{R{r_1}ω}}{r_2}$或者$\frac{{2πNR{r_1}}}{{{r_2}t}}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案