19．如圖所示為“探究影響電荷間相互作用力的因索”的實(shí)驗(yàn)裝罝，O是一個(gè)用絕緣底座支撐的帶電體，若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小，這個(gè)力的大小可以通過(guò)絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來(lái)．若物體O的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示，物體與小球間的距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示．因Q、q、d都可能影響F的大小，為了分析上述物理量是否影響電荷間相互作用力，對(duì)此我們可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法 （選填“等效替代法”或“控制變適法”）；若Q、q-定，d不同時(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明距離越大，作用力越�。�

分析 解答本題要了解庫(kù)侖力的推導(dǎo)過(guò)程，由于決定電荷之間作用力大小的因素很多，因此需要采用控制變量的方法進(jìn)行研究．雖然學(xué)生現(xiàn)在都知道庫(kù)侖力的決定因素，但是該實(shí)驗(yàn)只是研究了庫(kù)侖力和距離之間的關(guān)系．

解答 解：此實(shí)驗(yàn)中是采用了控制變量的方法；
在研究電荷之間作用力大小的決定因素時(shí)，采用控制變量的方法進(jìn)行，
如本實(shí)驗(yàn)，根據(jù)小球的擺角可以看出小球所受作用力逐漸減小，
當(dāng)Q、q-定，d不同時(shí)，由圖可知，距離越大，作用力越�。�
故答案為：（1）控制變量法；（2）距離越大，作用力越�。�

點(diǎn)評(píng) 控制變量法是高中物理物理中重要研究方法，要了解控制變量法的應(yīng)用，同時(shí)掌握影響庫(kù)侖力的因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子間同時(shí)存在著相互作用的斥力和引力，它們都隨分子間距離的減小而增大
B．氣體分子的平均動(dòng)能增大，壓強(qiáng)也一定增大
C．熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體
D．完全失重狀態(tài)下懸浮的水滴呈球狀是液體表面張力作用的結(jié)果
E．一氣泡從湖底上升到湖面的過(guò)程中溫度保持不變，則氣泡內(nèi)部氣體（視為理想氣體）內(nèi)能增加．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有一木塊靜止在水平桌面上，關(guān)于它的受力下面說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊所受的重力
B．木塊對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．木塊對(duì)桌面的壓力，受力物體是木塊
D．木塊保持靜止是由于木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力保持平衡

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示，在北戴河旅游景點(diǎn)之一的南戴河滑沙場(chǎng)有兩個(gè)坡度不同的滑道AB和AB′（均可看作斜面），甲、乙兩名旅游者分別乘兩個(gè)完全相同的滑沙撬從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始分別沿AB和AB′滑下，最后都停在水平沙面BC上．設(shè)滑沙撬和沙面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同，斜面與水平面連接處可認(rèn)為是圓滑的．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲在B點(diǎn)的速率一定大于乙在B′點(diǎn)的速率
B．甲在B點(diǎn)的速率一定小于乙在B′點(diǎn)的速率
C．甲滑行的總路程一定等于乙滑行的總路程
D．甲、乙從A點(diǎn)出發(fā)到停下，兩人位移的大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一質(zhì)量為m的物體在水平恒定拉力F的作用下沿水平面運(yùn)動(dòng)，在t0時(shí)刻撤去F，其中v-t圖象如圖所示．已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①恒力F做功大小為2μmgv0t0
②0～2t0時(shí)間內(nèi)物體克服摩擦力做功$\frac{5}{4}$μmgv0t0
③$\frac{2}{3}$t0時(shí)刻恒力F功率大小為$\frac{4}{3}$μmgv0
④0～2t0時(shí)間內(nèi)恒力F功率大小為$\frac{3}{4}$μmgv0．
A．①③B．②④C．①②③D．②③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)：要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須A
A．每次將橡皮條拉到同樣的位置      B．兩彈簧秤的夾角相同
C．每次彈簧秤示數(shù)必須相同            D．只要一個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相同就行
隨后開(kāi)始做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套，如圖1所示．先用兩個(gè)彈簧秤鉤住細(xì)繩套，互成角度拉橡皮條使之伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到某一位置O，此時(shí)記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2和兩細(xì)繩的方向．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
①F1的讀數(shù)如圖2所示（只畫(huà)出了彈簧秤的一部分）則F1=1.22 N．
②再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長(zhǎng)，應(yīng)該使結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，并記下拉力的方向．圖3所示，是甲乙兩位同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，則其中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在足夠高的空中某點(diǎn)豎直上拋一物體，拋出第4s內(nèi)物體的位移大小是4m，設(shè)物體拋出時(shí)的速度方向?yàn)檎较�，忽略空氣阻力的影響，g取10m/s2，則關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體的上升時(shí)間可能是3.1sB．第4s內(nèi)的平均速度一定是-4m/s
C．物體拋出時(shí)的速度可能是50m/sD．10s內(nèi)位移可能為-10m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．把6盞阻值都是480歐的電燈并聯(lián)起來(lái)，做成一個(gè)電燈變阻器，這個(gè)變阻器的最大阻值為480歐．如果要使這個(gè)變阻器的阻值為160歐，應(yīng)接通3盞燈．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．靜止在地面上的物體在豎直向上的恒力作用下上升，在某一高度撤去恒力．已知空氣阻力大小不變，且小于物體的重力大小，以地面為重力勢(shì)能零勢(shì)能面，物體在空中運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中，物體機(jī)械能隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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