17.如圖所示,已知半徑分別為R和r(R>r)的甲、乙兩個光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上,甲軌道左側(cè)又連接一個光滑的軌道,兩圓形軌道之間由一條水平軌道CD相連.一小球自某一高度由靜止滑下,先滑上甲軌道,通過動摩擦因數(shù)為μ的CD段,又滑上乙軌道,最后離開圓軌道.若小球在兩圓軌道的最高點對軌道壓力都恰好為零.試求:
(1)小球分別經(jīng)過C、D時的速度VC和VD的大。
(2)小球由靜止釋放時的高度h;
(3)水平CD段的長度l.

分析 (1)小球滾到兩圓軌道最高點均僅受重力,運用向心力公式可求出在其位置的速度;
(2)因為軌道光滑,則由機械能守恒定律可求出軌道最低點速度,從而也求出釋放的高度;
(3)由于CD段粗糙,不能運用機械守恒定律,選用動能定理,就可算出長度.

解答 解:(1)小球在光滑圓軌道上滑行時,機械能守恒,設(shè)小球滑過C點時的速度為vc,通過甲環(huán)最高點速度為v′,
根據(jù)小球?qū)ψ罡唿c壓力為零,有:mg=$\frac{{v}^{′2}}{R}$   ①
取軌道最低點為零勢能點,由機械守恒定律得:$\frac{1}{2}$mvC2=mg•2R+$\frac{1}{2}$mv′2  ②
由①、②兩式消去v′,可得vC=$\sqrt{5gR}$           ③
同理可得小球滑過D點時的速度vD=$\sqrt{5gr}$        ④
所以小球經(jīng)過C點的速度為$\sqrt{5gR}$; 經(jīng)過D點的速度為$\sqrt{5gr}$.
(2)小球從在甲軌道左側(cè)光滑軌道滑至C點時機械能守恒,有:mgh=$\frac{1}{2}$mvC2           ⑤
由③、⑤兩式聯(lián)立解得  h=2.5R
(3)設(shè)CD段的長度為l,對小球滑過CD段過程應(yīng)用動能定理可得:-μmgl=$\frac{1}{2}$mvD2-$\frac{1}{2}$mvC2   ⑥
由③、④、⑥三式聯(lián)立解得l=$\frac{5(R-r)}{2μ}$
答:(1)小球經(jīng)過C點的速度為$\sqrt{5gR}$; 經(jīng)過D點的速度為$\sqrt{5gr}$;
(2)小球由靜止釋放時的高度為2.5R;
(3)水平CD段的長度為$\frac{5(R-r)}{2μ}$.

點評 掌握向心力公式外,還熟悉了牛頓第二定律,最后比較了機械能守恒定律與動能定理的優(yōu)缺點.本題中小球在軌道最高點壓力為零是解題的切入點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.利用所學(xué)物理知識解答問題:
(1)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,某一同學(xué)用10分度的游標卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示,則擺球的直徑為22.0mm,把擺球從平衡位置拉開一個小角度由靜止釋放,使單擺在豎直平面內(nèi)擺動,當(dāng)擺動穩(wěn)定后,在擺球通過平衡位置時啟動秒表,并數(shù)下“0”,直到擺球第N次同向通過平衡位置時按停秒表,秒表讀數(shù)如圖乙所示,讀出所經(jīng)歷的時間t=99.8s

(2)該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用計算機作出T2-L圖線如圖丙所示.根據(jù)圖線擬合得到方程T2=404.0L+3.0.從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因,下列分析正確的是D
A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時,應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時;
B.開始計時后,不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù),而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù);
C.不應(yīng)作T2-L圖線,而應(yīng)作T-L圖線;
D.不應(yīng)作T2-L圖線,而應(yīng)作T2-(L+$\fracdyrht7p{2}$)圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細桿的A點和B點,如圖所示,繩a與水平方向成θ角,繩b在水平方向且長為l,當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則下列說法正確的是( 。
A.a繩的張力不可能為零
B.a繩的張力隨角速度的增大而增大
C.當(dāng)角速度ω>$\frac{g}{tanθ}$,b繩將出現(xiàn)彈力
D.若b繩突然被剪斷,則a繩的彈力一定發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某興趣小組為了研制一臺“電子秤”,找到一個力電轉(zhuǎn)化傳感器,該傳感器的輸出電壓正比于受壓面的正壓力,實驗操作時,先調(diào)節(jié)傳感器輸入端的電壓(要求從零開始調(diào)節(jié)),使力電轉(zhuǎn)換傳感器在空載時的輸出電壓為零,而后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓.
(1)如圖所示,E為直流電源,S為開關(guān);R為滑動變阻器;V為電壓表,在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線連接成實驗電路圖.
(2)若將質(zhì)量為m0的砝碼放在力電轉(zhuǎn)換傳感器的受壓面上,電壓表的示數(shù)為U0;然后取下砝碼,再將待測質(zhì)量為m的物體放在力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上,電壓表的示數(shù)為U,則待測物體的質(zhì)量m=$\frac{{U}_{0}}{U}•{m}_{0}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖1所示,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與物塊A連接,物塊B沿斜面疊放在物塊A上但不黏連.光滑斜面軌道與傳送軌道良好對接,傳送軌道平面與水平方向傾角也是θ,皮帶傳動裝置順時針勻速轉(zhuǎn)動,物塊A,B質(zhì)量均為m,初始時兩物塊均靜止.現(xiàn)用平行于斜面向上的拉力拉動物塊B,使B做加速度為a的勻加速運動,兩物塊在開始一段時間內(nèi)的v-t圖象如圖2所示(t1時刻A、B的圖線相切,t2時刻對應(yīng)A圖線的最高點),重力加速度為g,(t1和t2,v1和v2均未知)
(1)求t2時刻彈簧的形變長度x
(2)求t1的值
(3)已知θ=370,傳送帶兩輪軸心相距L=5m,物體B與皮帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.25.設(shè)AB剛好在C點(斜面與傳送帶的連接點)分離并進入傳送軌道,設(shè)物體B滑到傳送帶的C點時速度為8m/s,物體可視為質(zhì)點,如果在物體B到達C點同時撤去拉力F,(sin37°=0.6,cos37°=0.8))若傳送裝置勻速轉(zhuǎn)動的速度v可在v>4m/s的范圍內(nèi)調(diào)節(jié),試推導(dǎo)物體B滑動到頂端D時速度vD隨傳送帶速度v變化的關(guān)系式,g取l0m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)實驗中用彈簧測力計測量力的大小時,下列使用方法中正確的是BCD.
A.拿起彈簧測力計就進行測量讀數(shù)
B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程
C.測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線,用標準砝碼檢查示數(shù)正確后,再進行測量讀數(shù)
D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦
(2)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是A.
A.同一次實驗中,O點位置不允許變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點
(3)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(4)本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾斜角為θ,以一定的速度勻速運動.某時刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K(如圖a所示),以此時為t=0時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動速度隨時間的變化關(guān)系,如圖b所示(圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向,其中兩坐標大小v1>v2).已知傳送帶的速度保持不變.(g取10m/s2)則下列判斷正確的是( 。
A.0~t1內(nèi),物塊對傳送帶做正功
B.物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,μ>tanθ
C.0~t2內(nèi),傳送帶對物塊做功為$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12
D.系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一定比物塊動能的減少量大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖為某工程車的卸貨裝置,該裝置為一能夠直接將貨物傳動到地面的傾角為θ的傳送帶,該裝置在正常工作時傳送帶勻速傳動,傳動的速度為v,方向逆時針,卸貨工人將質(zhì)量為m的貨物由頂端無初速度放上,已知動摩擦因數(shù)為μ,且μ<tanθ,則貨物在整個運動過程中的速度隨時間變化的規(guī)律可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.海水中含有大量的正、負離子,這些離子隨海流做定向運動,如果有磁場能使這些正、負離子向相反方向偏轉(zhuǎn),便有可能發(fā)出電來.如圖所示為一利用海流發(fā)電的磁流體發(fā)電機原理的示意圖,上、下兩塊金屬板M、N水平正對放置,浸沒在海水里,金屬板相距d=100m,在金屬板之間加一勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小B=0.05T,方向由南向北,海水從東向西以速度v=5m/s流過兩金屬板之間,且將在兩板之間形成電勢差.
(1)達到穩(wěn)定狀態(tài)時,哪塊金屬板的電勢較高?
(2)該磁流體發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢E為多大?

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同步練習(xí)冊答案