Question

17．小李以一定的初速度將石子向斜上方拋出去，石子所做的運動是斜拋運動，他想：怎樣才能將石子拋得更遠呢？于是他找來小王一起做了如下探究：
他們用如圖1所示的裝置來做實驗，保持容器水平，讓噴水嘴的位置和噴水方向不變（即拋射角不變）做了三次實驗：第一次讓水的噴出速度較小，這時水噴出后落在容器的A點；第二次讓水的噴出速度稍大，水噴出后落在容器的B點；第三次讓水的噴出速度最大，水噴出后落在容器的C點．

小李和小王經(jīng)過分析后得出的結論是：在拋射角一定時，當物體拋出的初速度越大物體拋出的距離越遠；
小王回憶起上體育課時的情景，想起了幾個應用上述結論的例子，其中之一就是為了將鉛球推的更遠，應盡可能增大初速度．然后控制開關讓水噴出的速度不變，讓水沿不同方向噴出，如圖2所示，又做了幾次實驗，得到

噴嘴與水平方向的夾角	15°	30°	45°	60°	75°
落點到噴嘴的水平距離/cm	50.2	86.6	100.0	86.6	50.2

小李和小王對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析，得出的結論是：在初速度一定時，隨著拋射角的增大，拋出距離先是越來越大，然后越來越小．當夾角為45⁰ 時，拋出距離最大；
小李和小王總結了一下上述探究過程，他們明確了斜拋物體在水平方向飛行距離與初速度 和拋射角的關系，他們感到這次探究成功得益于在探究過程中兩次較好的運用了控制變量法法．

Answer 1

分析 斜拋物體在水平方向上飛行的距離與拋射角、速度有關．當速度一定時，飛行距離隨拋射角的增大，先增大后減��；當拋射角一定時，速度越大，飛行距離越大．研究距離和拋射角、速度的關系時，采用了控制變量法．

解答 解：①如圖知在拋射角一定時，初速度越大，飛行距離越遠．體育課上，利用斜拋的例子：投擲標槍、鉛球、鐵餅等．
②如圖，在拋射速度一定時，拋射角逐漸的增大，飛行距離增大，到45°時，飛行距離最大，拋射角再次增大時，飛行距離反而減�。�
③根據(jù)上面的分析①②得出飛行距離同時和拋射角、速度有關．并且研究方法是控制變量法．
故答案為：在拋射角一定時，當物體拋出的初速度越大物體拋出的距離越遠；   增大初速度．
在初速度一定時，隨著拋射角的增大，拋出距離先是越來越大，然后越來越�。�當夾角為45°時，拋出距離最大；控制變量．

點評 本題應明確：（1）斜拋物體在水平方向上飛行的距離與拋射角、速度有關．（2）利用控制變量法研究飛行距離與拋射角、速度的關系．