13.如圖所示,天車質(zhì)量為M=40kg,可沿著光滑的水平軌道運動.天車上拴著一根長為 L=40m的不可伸長的輕繩,輕繩另一端拴著一個質(zhì)量為m=20kg的小球,現(xiàn)控制小球使輕繩偏離豎直方向60°角處于自然伸直狀態(tài),球與天車均靜止.給天車施加一水平向右的恒力F的同時放開小球,運動中兩者恰好能保持相對靜止.當(dāng)天車運動了d=5$\sqrt{3}$m時撤去F,同時鎖定天車.不計空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2.請通過計算回答下列問題:
(1)求恒力F的沖量I
(2)求小球運動到最右端時距最低點的高度h;
(3)若小球剛擺動到最右端時立即解除對天車的鎖定,求在解除鎖定后小球第一次通過最低點時輕繩對小球的拉力FT

分析 (1)隔離對球分析,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,結(jié)合速度位移公式求出小球和天車的速度,根據(jù)動量定理求出恒力F的沖量.
(2)天車鎖定后小球先做平拋運動,當(dāng)繩繃直后做圓周運動.求出平拋運動的時間以及下降的高度,由于繩不可伸長,故繩繃直后小球只剩下水平方向的速度,即小球在最低點開始向右擺動的速度,根據(jù)機械能守恒定律求出小球運動到最右端時距最低點的高度.
(3)根據(jù)水平方向上動量守恒和機械能守恒求出最低點的速度,結(jié)合牛頓第二定律求出繩子的拉力.

解答 解:(1)設(shè)車與小球共同運動的加速度為a,以球為研究對象,受力分析如圖,
由牛頓第二定律,有:F=ma,而F=mgtanθ
解得:a=$10\sqrt{3}$m/s2,
由運動學(xué)知識可知,剛撤去拉力時小球與天車的速度為:$v=\sqrt{2ad}$,代入數(shù)據(jù)得:v=$10\sqrt{3}m/s$,
對小球與天車水平方向由動量定理,
有:I=(M+m)v 即I=600$\sqrt{3}$Ns.
(2)天車鎖定后小球先做平拋運動,當(dāng)繩繃直后做圓周運動.先分析繩子繃直時小球的位置,
設(shè)小球運動到懸點正下方的時間為t,由水平方向勻速運動可得:t=$\frac{Lsinθ}{v}$
代入數(shù)據(jù)得:t=2s 
該段時間小球下降的高度為:h1=$\frac{1}{2}$gt2
代入數(shù)據(jù)得:h1=20m即小球在懸點正下方(最低點)處繩子繃直.
由于繩不可伸長,故繩繃直后小球只剩下水平方向的速度,即小球在最低點開始向右擺動的速度為:$v=10\sqrt{3}$m/s.
由機械能守恒定律,有:$\frac{1}{2}m{v}^{2}=mgh$,
代入數(shù)據(jù)得:h=15m.
(3)設(shè)球擺到最低點時球和天車的速度大小分別為v1和v2,規(guī)定向右為正方向,由水平方向動量守恒和機械能守恒,
有:mv1=Mv2 
mgh=$\frac{1}{2}$mv12+$\frac{1}{2}$Mv22 
在最低點對小球由牛頓第二定律,有:FT-mg=m$\frac{({v}_{1}+{v}_{2})^{2}}{L}$.
代入數(shù)據(jù)解得FT=425N.
答:(1)恒力F的沖量I為600$\sqrt{3}$Ns.
(2)小球運動到最右端時距最低點的高度h為15m;
(3)解除鎖定后小球第一次通過最低點時輕繩對小球的拉力為425N.

點評 本題考查了牛頓第二定律、機械能守恒定律、動量守恒定律、動量定理的綜合運用,知道天車鎖定時,小球先做平拋運動,然后做圓周運動,本題難度較大,對學(xué)生的能力要求較高,需加強這方面的訓(xùn)練.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直紙面分布在半徑為R的圓內(nèi),一帶電粒子沿半徑方向從a點射入,從b點射出,速度方向改變了60°;若保持入射速度不變,而使磁感應(yīng)強度變?yōu)?\sqrt{3}$B,則粒子飛出場區(qū)時速度方向改變的角度為(  )
A.90°B.45°C.30°D.60°

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在絕緣的水平桌面上有MN、PQ兩根平行的光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間的距離為l.金屬棒ab和cd垂直放在導(dǎo)軌上,兩棒正中間用一根長l的絕緣細線相連.棒ab右側(cè)有一直角三角形勻強磁場區(qū)域,磁場方向豎直向下,三角形的兩條直角邊長均為l,整個裝置的俯視圖如圖所示.從圖示位置在棒ab上加水平拉力F,使金屬棒ab和cd向右勻速穿過磁場區(qū),則金屬棒ab中感應(yīng)電流i和絕緣細線上的張力大小F隨時間t變化的圖象可能正確的是(金屬棒ab中電流方向由a到b為正) ( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,一半徑為r的圓形導(dǎo)線框內(nèi)有一勻強磁場,磁場方向垂直于導(dǎo)線框所在平面,導(dǎo)線框的右端通過導(dǎo)線接一對水平放置的平行金屬板,兩板間的距離為d.在t=0時,圓形導(dǎo)線框中的磁感應(yīng)強度B1隨時間均勻增大;同時,有一質(zhì)量為m、帶電量為q的液滴以初速度v0水平向右射入兩板間(該液滴可視為質(zhì)點),該液滴恰能從兩板間作勻速直線運動.然后液滴在磁感應(yīng)強度為B2、寬為L的復(fù)合場(重力場、電場、磁場)中作勻速圓周周運動,磁場的上下區(qū)域足夠大.

(1)判斷1、2兩極板哪一塊為正極板?試求磁感應(yīng)強度B1隨時間的變化率K;
(2)求復(fù)合場(重力場、電場、磁場)中的電場強度;
(3)該液滴離開復(fù)合場時,偏離原方向的豎直距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.2011年8月25日23時27分,經(jīng)過77天的飛行,我國嫦娥二號衛(wèi)星在世界上首次實現(xiàn)從月球軌道出發(fā),受控準(zhǔn)確進入距離地球約150萬公里遠的拉格朗日L2點的環(huán)繞軌道繞太陽運行.在地球和太陽連線所在直線上有三個特殊的點(拉格朗日點),其中第一拉格朗日點(L1)在地球和太陽之間(圖中未畫出),第二和第三拉格朗日點(L2和L3),它們的位置分布如圖所示,虛線圓為地球公轉(zhuǎn)軌道.衛(wèi)星在L2和L3繞太陽運行的周期與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期相同,假如它們的運行軌道都是圓軌道,下列說法正確的是( 。
A.處在L2和L3的兩顆衛(wèi)星向心加速度相同
B.處在L2和L3的兩顆衛(wèi)星線速度大小相同
C.處在L2點的衛(wèi)星向心加速度比地球向心加速度大
D.處在L3點的衛(wèi)星線速度比地球線速度小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示電路中,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R可以使兩個電表的讀數(shù)在較大的范圍內(nèi)變化,電路中定值電阻Rx、電源的電動勢E、內(nèi)阻r都未知.
①若電壓表和電流表為理想電表,這個電路可以完成的實驗C
A.驗證焦耳定律     
B.驗證電阻定律
C.探究電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系
D.探究電動勢與內(nèi)電壓、外電壓的關(guān)系
②若電壓表和電流表的內(nèi)阻RV、RA不能忽略且未知,該同學(xué)進行兩次測量,記下電阻箱、電壓表、電流表的示數(shù)分別是:R1、U1、I1;R2、U2、I2,對于定值電阻Rx、電源的電動勢E、內(nèi)阻r,這個電路可以測量的物理量是E或Rx;用上述所測數(shù)據(jù)及題中出現(xiàn)的物理量,寫出能獲得測量結(jié)果的方程或方程組E=U1+I1(R1+RA+r)、E=U2+I2(R2+RA+r).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.真空室內(nèi),有質(zhì)量分別為m和2m的甲、乙兩原子核,某時刻使它們分別同時獲得3v和2v的瞬時速率,并開始相向運動.由于它們間的庫侖斥力作用,二者始終沒有接觸,當(dāng)兩原子核相距最近時,甲核的速度大小為( 。
A.0B.$\frac{1}{3}v$C.vD.$\frac{7}{3}v$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.一質(zhì)量為M的小船靜止在平靜的湖面上,船頭和船尾各站一位質(zhì)量均為m的游泳愛好者,兩人分別從船頭和船尾沿相反的方向躍入水中,則下列說法中正確的有( 。
A.若兩人同時以相等的速率躍入水中,則船仍保持靜止
B.若兩人先后以相等的相對水的速率躍入水中,則船速等于0
C.若兩人先后以相等的相對船的速率躍入水中,則船速等于0
D.無論兩人如何躍入水中,船始終保持靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.要測定某電源的電動勢和內(nèi)電阻,以下提供的器材有:
A.待測電源E(E約為2V,r約為1Ω)
B.電流表A1(量程為0.6A,RA1=3Ω)
C.電流表A2(量程為0.3A,RA2約為5Ω)
D.開關(guān)S1、S2
E.導(dǎo)線若干
某同學(xué)采用以上兩個電流表和兩個開關(guān)測定電源的電動勢和內(nèi)電阻.
①請從提供的實驗器材中選擇合適的兩個電流表分別填入實驗電路圖的圓框中.
②閉合開關(guān)S1,斷開S2,讀出電流表A1的示數(shù)為I1;
③再閉合開關(guān)S2,讀出該支路電流表的示數(shù)為I2及原先支路電流表的示數(shù)為I1′;
④由此可得到電源電動勢和內(nèi)電阻的表達式E=$\frac{{{{I}_{1}I}_{2}R}_{A1}}{{I′}_{1}+{{I}_{2}-I}_{1}}$,r=$\frac{({I}_{1}-{I'}_{1}){R}_{A1}}{{I}_{1}^{′}+{I}_{1}-{I}_{2}}$.

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