12．以下各選項(xiàng)中，說(shuō)法有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．重心、合力都體現(xiàn)了等效思想
B．伽利略用小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證了速度與位移成正比
C．有核能釋放的核反應(yīng)就一定有質(zhì)量虧損
D．比結(jié)合能大，表示原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

分析 重心、合力與分力能夠等效替代，采用了等效替代的思想；伽利略提出“落體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)．比結(jié)合能的大小反映原子的穩(wěn)定的程度．

解答 解：A、重心、合力和分力等都采用了等效替代的思想，故A正確；
B、伽利略提出了“落體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)，不是速度跟位移成正比，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)質(zhì)能關(guān)系可知有核能釋放的核反應(yīng)就一定有質(zhì)量虧損，故C正確；
D、比結(jié)合能反映原子的穩(wěn)定的程度，比結(jié)合能大，表示原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定，故D正確；
本題選錯(cuò)誤的，故選：B

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物理學(xué)上重要的實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，可根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理、內(nèi)容、結(jié)論及相應(yīng)的物理學(xué)家等等一起記憶，不能混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，汽車在家庭中帶得到普及，在某駕駛員訓(xùn)練場(chǎng)上，駕駛員練習(xí)駕駛時(shí)，汽車沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng)，軌跡經(jīng)過(guò)方格中線段的交點(diǎn)A、B、C、D、E，如圖所示，沿AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是1s，2s，2.5s，3s，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)均為1m，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．汽車在AB段的平均速度為1　m/s
B．汽車在ABC段的平均速度為$\frac{\sqrt{5}}{2}$　m/s
C．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度
D．汽車在AB段的平均速度與ABCDE段的平均速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某物體從離地面一定高度自由落下，經(jīng)過(guò)3s后落地，求物體第一秒下落的位移以及物體開始下落時(shí)離地面的高度？（重力加速度g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖甲為“探究加速度與力、質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)”裝置示意圖．圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源，打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示．
（1）平衡小車所受的阻力：小車左端不連接盤和重物，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列間距相等的點(diǎn)．
（2）本實(shí)驗(yàn)中，為了保證小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中重物的質(zhì)量m應(yīng)滿足的條件是小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車和砝碼的質(zhì)量．
（3）設(shè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2和s3．a(chǎn)可用s1、s3和△t表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2{（5△t）}^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，有一固定的超導(dǎo)體圓環(huán)，在其右側(cè)放一條形磁鐵，此時(shí)圓環(huán)中沒(méi)有電流，當(dāng)把磁鐵向右側(cè)移走時(shí)，由于電磁感應(yīng)，在超導(dǎo)體圓環(huán)中產(chǎn)生了一定的電流，則這時(shí)的感應(yīng)電流（　�。�
A．方向如圖所示，將很快消失B．方向如圖所示，能繼續(xù)維持
C．方向與圖示方向相反，將很快消失D．方向與圖示方向相反，將繼續(xù)維持

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．在四川汶川的抗震救災(zāi)中，我國(guó)自主研制的“北斗一號(hào)”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，在抗震救災(zāi)中發(fā)揮了巨大作用．北斗導(dǎo)航系統(tǒng)又被稱為“雙星定位系統(tǒng)”，具有導(dǎo)航、定位等功能．“北斗”系統(tǒng)中兩顆工作星均繞地心O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，軌道半徑為r，某時(shí)刻2顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置（如圖所示）．若衛(wèi)星均順時(shí)針運(yùn)行，地球表面處的重力加速度為g，地球半 徑為R，不計(jì)衛(wèi)星間的相互作用力．則以下判斷中正確的是（　�。�
A．這2顆衛(wèi)星的加速度大小相等，均為$\frac{{R}^{2}g}{{r}^{2}}$
B．這2顆衛(wèi)星所受到的引力大小相等
C．衛(wèi)星1向后噴氣就一定能追上衛(wèi)星2
D．衛(wèi)星1由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B所需的時(shí)間為$\frac{πr}{3R}$$\sqrt{\frac{r}{g}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，光滑半球體固定在水平面內(nèi)，在該半球體內(nèi)靜止一小球，現(xiàn)沿圓弧方向施加推力F，使小球由最低點(diǎn)沿圓弧緩慢向上移動(dòng)在小球沿圓弧向上緩慢移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．推F力先增大再減小B．推力F先減小再增大
C．半球體對(duì)小球的支持力逐漸增大D．半球體對(duì)小球的支持力逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在“用電流表和電壓表測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中備有如下器材
A．干電池1節(jié)B．滑動(dòng)變阻器（0～20Ω）C．滑動(dòng)變阻器（0～1kΩ）
D．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約為20kΩ） E．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻RA=0.2Ω）
F．電流表（0～3A，內(nèi)阻約為0.01Ω）          G．開關(guān)、導(dǎo)線若干
（1）為的減小實(shí)驗(yàn)誤差和方便操作，選擇如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選B，電流表應(yīng)選E．（只填器材前的序號(hào)）
（2）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)的電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I，畫出的U-I圖象乙如下圖所示，由圖象可得電池的電動(dòng)勢(shì)為1.5V，內(nèi)電阻為1.0Ω．（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r 的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在電路中添加了一個(gè)未知阻值的保護(hù)電阻R0，本實(shí)驗(yàn)的器材有：待測(cè)電源E（內(nèi)阻r），保護(hù)電阻R0，電流表A，電壓表V滑動(dòng)變阻器R，開關(guān)K1，單刀雙擲開關(guān)K2，導(dǎo)線若干．
（1）該同學(xué)先把K2扳到 a接線柱，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，讀出幾組數(shù)據(jù)并記錄，再把K2扳到b接線柱，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，讀出幾組數(shù)據(jù)并記錄．
（2）圖乙為根據(jù)兩次記錄數(shù)據(jù)作出的U--I圖象，由圖象可得保護(hù)電阻R0=2Ω，被測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E=1.5V，內(nèi)阻r=0.5Ω，由實(shí)驗(yàn)電路圖分析可知所測(cè)電阻R0的測(cè)量值大于真實(shí)值（填“大于”，“小于”或“等于”）這對(duì)測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻無(wú)影響（填“有影響”或“無(wú)影響”）

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