分析 分別對(duì)滑塊和木板進(jìn)行受力分析,它們都只受到滑動(dòng)摩擦力的作用,根據(jù)牛頓第二定律求出滑塊與木板間的加速度,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間關(guān)系求解時(shí)間,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求距離,理清位移關(guān)系運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解
解答 解:(1)對(duì)滑塊和木板進(jìn)行受力分析,它們都只受到滑動(dòng)摩擦力的作用,
根據(jù)牛頓第二定律得:滑塊的加速度a1=μg=0.5×10=5m/s2,
木塊的加速度a2=$\frac{μmg}{M}$=$\frac{0.5×10×10}{50}$=1m/s2,
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間關(guān)系得
v0-a1t=a2×t
t=2s.
滑塊運(yùn)動(dòng)的距離 x=v0t-$\frac{1}{2}$a1t2=12×2-$\frac{1}{2}$×5×22=14m
(3)滑塊做勻減速運(yùn)動(dòng),木板做勻加速運(yùn)動(dòng),
x-x木=L
L=14-$\frac{1}{2}$×1×22=12m
答:(1)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.2;
(2)滑塊滑上木板時(shí)的速度是3m/s;
(3)木板的長(zhǎng)度3m
點(diǎn)評(píng) 該題是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的典型例題,要認(rèn)真分析兩個(gè)物體的受力情況,正確判斷兩物體的運(yùn)動(dòng)情況,要清楚能否滑下的臨界條件是兩者速度相等時(shí)能否滑下,兩者間的距離可根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式求解,難度適中
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平拋運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 平拋運(yùn)動(dòng)不是勻變速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,最后落地時(shí)的速度方向一定豎直向下 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體的初速度大小為10m/s | |
B. | 物體的初速度大小為5m/s | |
C. | 在點(diǎn)(2.5、1.25)處速度與水平方向夾角為45° | |
D. | 在點(diǎn)(2.5、1.25)處速度與水平方向夾角的正切值為0.5 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)力增大時(shí),輕質(zhì)繩對(duì)球B的拉力保持不變 | |
B. | 球B受到的風(fēng)力F為mBgtanθ | |
C. | 環(huán)A與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為tanθ | |
D. | 桿對(duì)環(huán)A的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,豎直放置的彈簧下端固定在水平地面上,上端與一質(zhì)量為m的物體A拴接,物體A的上端疊放一質(zhì)量為2m的物體B,現(xiàn)用的豎直向下的外力作用在物體B上,使A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧從原長(zhǎng)壓縮了4cm,撤去,A、B向上運(yùn)動(dòng),剛好一起運(yùn)動(dòng)到彈簧原長(zhǎng)位置,F(xiàn)用質(zhì)量為m的物體C替代物體B,用豎直向下的外力作用在C上,讓A、C仍處于靜止?fàn)顟B(tài),撤去,AC向上運(yùn)動(dòng),C上升的最大位移為H,則:
A.H=3cm B.H=4cm
C.H=6cm D.H=8cm
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